日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
10.關于測量定值電阻阻值的實驗,伏安法測電阻的原理:R=$\frac{U}{I}$;
劉明同學和孫燕同學在測定電阻實驗中,發現缺少電流表,于是她們利用現有器材進行實驗,并設計兩種不同的實驗方案,請您協助她們完成相關的內容:
【方案一】運用電壓表(無電流表),一個阻值為R0的固定電阻,測量定值電阻阻值.
器材:一只電壓表、一個阻值為R0的固定電阻、被測電阻Rx、電源、開關和導線若干.
實驗步驟:
步驟一:請你在圖甲虛線框中畫出實驗時所需的電路圖,并連接電路;
步驟二:將電壓表并聯在Rx兩端,閉合開關,讀出電壓表的示數Ux;
步驟三:將電壓表并聯在R0兩端,閉合開關,讀出電壓表的示數U0
步驟四:根據你設計的電路的特點和實驗所測得的物理量,寫出Rx的表達式Rx=$\frac{{U}_{x}}{{U}_{0}}$•R0(用符號表示).
【方案二】運用一只電壓表(無電流表),一個已知最大阻值的滑動變阻器,測量定值電阻阻值.
器材:一只電壓表、一個已知最大阻值的滑動變阻器、電源、開關和導線若干.
實驗要求:請在圖乙虛線框中畫出實驗時所需的電路圖.
【評估交流】:
(1)實驗操作角度看,以上兩個方案中,方案二更好.
(2)好在方案二中在測量電壓時無需換接電壓表,測量電壓更方便.(只要求寫出一條)

分析 伏安法測電阻的原理:R=$\frac{U}{I}$;
(1)根據題目中所給的實驗器材,只有電壓表沒有電流表,但有定值電阻,這樣就可以讓待測電阻與定值電阻串聯,根據串聯電路的電流相等,就可以知道通過待測電阻的電流,讓電壓表先后測出總電壓和待測電阻的電壓,結合歐姆定律進行求解.
(2)根據題目中所給的實驗器材,只有電壓表沒有電流表,但有已知最大阻值的滑動變阻器,這樣就可以讓待測電阻與滑動變阻器串聯,根據滑動變阻器的位置時電壓表的數值,結合歐姆定律進行求解.

解答 解:伏安法測電阻的原理:R=$\frac{U}{I}$;
方案一、兩電阻串聯,電壓表并聯在Rx的兩端;如圖甲所示:

電壓表并聯在Rx的兩端時測出其兩端的電壓Ux,然后將電壓表并聯在R0兩端測出其兩端的電壓U0,則通過Rx的電流Ix=I0=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$;
則Rx=$\frac{{U}_{x}}{{I}_{x}}$=$\frac{{U}_{x}}{\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}}$=$\frac{{U}_{x}}{{U}_{0}}$•R0
方案二、待測電阻和滑動變阻器串聯,電壓表并聯在Rx的兩端,如圖乙所示:
;
當滑片在最左端時,變阻器接入電路的阻值為零,電壓表測電源的電壓U1
當滑片在最右端時,變阻器接入電路的阻值最大,電壓表測待測電阻兩端的電壓U2,則此時滑動變阻器兩端的電壓為U1-U2,
此時通過待測電阻的電流Ix=I=$\frac{{U}_{滑}}{{R}_{滑}}$=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{R}_{0}}$,
則Rx=$\frac{{U}_{x}}{{I}_{x}}$=$\frac{{U}_{2}}{\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{R}_{0}}}$=$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}-{U}_{2}}$•R0
評估交流:方案二中在測量電壓時無需換接電壓表,測量電壓更方便.
方案二中在測量電壓時無需換接電壓表,測量電壓更方便.
故答案為:R=$\frac{U}{I}$;
方案一:電路圖如圖甲所示; 并聯;并聯;Rx=$\frac{{U}_{x}}{{U}_{0}}$•R0
方案二:電路圖如圖乙所示;
(1)二;(2)方案二中在測量電壓時無需換接電壓表,測量電壓更方便.

點評 本題考查了測量定值電阻阻值得實驗,在有電壓表、無電流表時,應根據串聯電路的特點進行設計電路.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.下列關于質量和密度的說法中,正確的是( 。
A.人到太空中會出現“失重”現象,質量為70kg的宇航員在太空中質量將變為0
B.10g冰熔化成水后,體積將變為10cm3
C.密度是物質的一種性質,因此,不同種類的物質,密度不同
D.質量越大的物體,其密度越大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.某小組同學利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值(約9Ω),電源選用兩節干電池.
(1)按圖甲電路,將圖乙中電流表正確連入電路.
(2)該同學檢查電路連接正確,合上開關,可是無論怎樣移動滑片,電壓表示數總為3V不變,你認為發生故障的原因可能是R1處斷路或R2處短路.
(3)清除故障后,小明將滑片P向左滑動時,電壓表示數將增大(選填“增大”“減小”或“不變”),當P滑到某一位置時,兩表讀數如圖丙所示,由此可知R1=10Ω.你認為這個結果可靠嗎?不可靠,理由是沒有多次測量求平均值.
(4)另一小組同學在連線時,不小心將線連錯了,開關閉合后,移動滑動變阻器的滑片P時,發現電流表示數變大,電壓表示數卻變小,產生這一現象的原因是將電壓表并聯在變阻器的兩端了.
(5)小明同學在實驗中,將定值電阻換成小燈泡,通過調節滑動變阻器的滑片,得到三組電流、電壓的對應值.他發現,同一個小燈泡計算出的三組電阻值差異較大,請你分析造成這種現象的原因是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.在探究“伏安法測電阻”的實驗時,小強根據圖甲的電路圖連接電路,如果實驗中電流表、電壓表的讀數分別如圖乙、丙所示,則電流表的讀數是0.5A,電壓表的讀數是2.5V,電阻R的阻值是5Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小峰同學想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值.小峰選擇了滿足實驗要求的電源、電流表A,并連接了實驗電路,如圖1所示.
(1)小峰的實驗步驟是:
①閉合開關S2,斷開S1,讀出電流表示數I1;
②閉合開關S2、S1,讀出電流表的示數I2;請你幫助小峰寫出電阻Rx的表達式.
(用I1、I2和R0表示Rx.)Rx=$\frac{{I}_{2}-{I}_{1}}{{I}_{1}}$R0
(2)請你僅用這些器材再設計一個與小峰的方法不同的測電阻Rx阻值的電路,在圖2虛線框中畫出電路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.(1)小彬在物理實驗室制作氧氣濃度探測器,過程如下:
小彬找來氧敏電阻Rx,其電阻值與空氣中氧氣濃度的關系如表格所示.其中,氧氣濃度為0時,氧敏電阻的阻值模糊不清,于是他對該電阻阻值進行測量.
氧氣濃度/%051015202530
Rx101621252830
小彬設計了圖甲所示測量氧氣濃度為零時氧敏電阻阻值的電路,電源電壓恒為6V.如圖15乙在集氣瓶內裝有通過木炭燃燒制得氧氣濃度為零的空氣,再將Rx置于瓶內.

①請用筆畫線代替導線,按照圖甲,將圖乙的電路連接好;
②開關閉合前,滑動變阻器的滑片P應移至B(A/B)端;
③閉合開關S,發現圖乙中電流表、電壓表示數均為0.小彬取下電壓表,將電壓表分別與導線①的兩端、導線②的兩端并聯,示數都為0;將電壓表與滑動變阻器B、D兩端并聯,示數也為0;將電壓表與開關兩端的接線柱并聯,示數為6V.若電路只有一處故障,則電路故障為D
A.導線①斷路          B.導線②斷路
C.滑動變阻器內部斷路  D.開關S內部斷路
④排除故障后,移動滑動變阻器的滑片P,電壓表、電流表示數如圖丙所示,則氧氣濃度為0時,Rx阻值為3Ω;
⑤補充好氧氣濃度與Rx阻值關系表后,小彬制作氧氣濃度探測器的電路,如圖丁所示,R0為定值電阻.小彬制作的探測器工作時,氧氣濃度越高,電流表示數越小;要想實現“氧氣濃度越高,電表示數越大”,應選用電壓表與上述電路中的Rx并聯.
實驗次數123
電阻R/Ω51015
電流I/A0.60.30.24
(2)在完成上述實驗后,小彬又將圖甲中的氧敏電阻Rx換成“5Ω、10Ω、15Ω、30Ω”的定值電阻,探究“電流與電阻的關系”,電源電壓仍為6V,滑動變阻器規格為“20Ω  1A”.所測得的幾組電流、電壓值如表所示.
①由于操怍不當,導致其中一組數據存在錯誤,請判斷第3次實驗的數據存在錯誤,產生錯誤的原因是未移動滑動變阻器;
②糾正錯誤以后,小彬繼續用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進行了第4次實驗,發現實驗無法進行下去.為完成第4次實驗,同學們為他提出了下列解決方案,你認為正確的是B.
A.換成電壓為12V的電源
B.更換最大阻值大于或等于30Ω的滑動變阻器
C.可將定值電阻兩端的電壓調為1.5V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖甲是測量小燈泡(U=2.5V)電阻的電路.電源電壓恒為4V.

(1)請將圖甲中的電路連接完整.(要求滑片P向右滑動時電燈變亮,導線不允許交叉.)
(2)實驗中,滑動變阻器(填一種電路元件)除了保護電路外,還可以改變流過電路的電流,多測幾組數據.
(3)如表是記錄的部分實驗數據,圖乙是第1次實驗中電流表的示數,該示數為0.24A.這5次實驗中,燈泡電阻的最大值為10.42Ω(結果保留兩位小數).為了完成這5次實驗,應該選取最大阻值不小于45Ω的滑動變阻器.
實驗次數12345
電壓U/V2.52.01.51.00.5
電流I/A0.220.190.160.10

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列關于溫度、熱量、內能、比熱容,下列說法中正確的是(  )
A.物體的溫度越高,放出的熱量越多
B.晚上向秧苗田里放水,以防凍壞秧苗是利用水的比熱容這一特性
C.物體的內能增加,一定是外界對物體做了功
D.物體吸收了熱量,它的溫度一定升高

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
主站蜘蛛池模板: 国产精品99久久久久 | 国产精品高潮呻吟久久a | 超碰人操| 国产激情视频在线 | 久久久激情视频 | 欧美日韩一区二区在线 | 日韩精品无码一区二区三区 | 亚洲日韩欧美一区二区在线 | 自拍偷拍亚洲视频 | 日韩欧美精品在线观看 | 在线观看一级片 | 四虎av| 欧美视频免费 | 九九热在线视频 | 国产情侣免费视频 | 成人一区二区三区在线观看 | 五月婷在线观看 | 国产一区二区三区久久 | 欧美爱爱网 | 密桃av | 九九视频这里只有精品 | 久久久精品亚洲 | 色吧av| 在线播放av片| 久久久久国产 | 久久爱综合网 | 在线碰| 精品一区二区久久 | 91秦先生艺校小琴 | 狠狠色噜噜狠狠狠狠69 | 成人国产精品 | 久久精品国产99国产精品 | 婷婷久久综合 | 亚洲精品美女久久 | 国产精品视频 | 色悠悠久久 | 国产欧美一区二区三区在线看 | 91社影院在线观看 | 国精品一区 | 国产精品一区二区三区免费 | 日韩中文在线观看 |