【題目】為倡導節能環保，某科研機構設計了新型路燈，工作原理如圖所示。控制電路中R2為半導體硅制成的光敏電阻，R2阻值隨光強（國際單位坎德拉，符號：cd）變化的規律如下表所示。工作電路中開關S2的狀態由R2兩端的電壓決定：光照足夠強時，R2兩端的電壓很小，開關S2與b點接觸，處于斷開狀態，路燈L關閉；當光強降為20cd時，R2兩端的電壓剛好升至2V．開關S2與c點接觸，電路接通，路燈/正常工作。已知，控制電路和工作電路中電源電壓分別為6V和220V，路燈L正常工作時電流為1A。求：
(1)若路燈L每天正常工作8小時，其消耗的電能；
(2)工作電路剛好接通時，RL接人電路的阻值；
(3)保持R1接人電路的阻值不變，當R2兩端的電壓為1 V時，R2的阻值是多大？分析表格中光強與電阻數據的規律，確定此時光強是多大；
(4)為了節約能源，使路燈更晚一些打開，應怎樣調節R1。
【答案】（1）6.336×106J （2）20Ω （3）50cd （4）將R1的電阻調大
【解析】試題分析：（1）路燈L消耗的電能是W=UIt=220V×1A×8×3600s=6.336×106J
（2）由表格數據知道，當光強降為20cd時，R2的電阻為10Ω，此時R2兩端的電壓剛好升至2V，由歐姆定律得，電路的電流是I=U2/R2=0.2A，
工作電路剛好接通時，R1接入電路的阻值是R1=U1/I=(U-U2)/I=(6-2)V/0.2A=20Ω
（3）由串聯電路的分壓特點知道，U1′=U-U2′=5V，I′= U1′/R1=5V/20Ω=0.25A，電阻R2= U2′/ I′=1V/0.25A=4Ω，由表格中光強與電阻的數據規律知道此時光強是50cd
（4）為了節約能源，使路燈更晚一些打開，應將R1的電阻調大
全優點練單元計劃系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用紅、綠、藍、白、黑五種種顏色的彩紙和不同顏色的彩燈研究顏色，他用不同的彩燈照射到彩紙上，觀察顏色的變化，記錄表格如下：
（1）按行的順序把以上表格補充完整；
（2）由第2﹣4列實驗情況可以得到的規律是：不透明的物體反射與它顏色 （“相同”或“不同”） 的色光，吸收與它顏色 （“相同”或“不同”）的色光；
（3）由第5列的實驗情況可以得到的規律是： 的物體會反射所有的色光；
（4）由第6列實驗情況可以得到的規律是：黑色的物體可以 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】中央二臺“真假實驗室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上，這時舌頭的水發生了某種物態變化，與其對應的圖象是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示是測量定值電阻Rx阻值的實驗電路，器材可以滿足實驗要求。
(1)同學們按照電路圖正確連接電路后，閉合開關，改變電阻Rx兩端的電壓進行了三次測量，其中第二次實驗中電流表的示數如圖乙所示，請將表格中的實驗數據補充完整。
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 1.0 | 1.6 | 1.8 |
電流I／A | 0.3 2 | 0. 56 | |
電阻Rx／Ω | 3.13 | 3. 21 | |
電阻的平均值R′x／Ω | |||
(2)同學們又設計了兩種測量方案，方案中定值電阻的阻值為R0。
①方案一：閉合開關S，如果電壓表V1和V2的讀數分別為Ul和U2，則電阻Rx的阻值表達式為Rx=__________________。揚州大學附屬中學東部分校姜雪峰編制
②方案二：電路中Rx≠R0，將S接到a，讀出電流表的示數I1；再將S接到b，讀出電流表的I2；由I1R0= I2 Rx可得Rx=I1R0/I2。請判斷結果是否正確并簡要說明理由：____________________________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，經柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空”．這是一首描述物理現象的抒情詩．對這道詩中所描述的物理現象理解正確的是（ ）
A.“縹緲的霧”是汽化現象 B.“晶瑩的露”是液化現象
C.“凝重的霜”是凝固現象 D.“輕柔的雪”是熔化現象
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學在今年的校運動會100m比賽中，取得12.5s的成績．
求：（1）小明的平均速度．
（2）如果終點計時員聽到發令槍聲才計時，則小明100米比賽的實際成績是多少秒？（已知聲速為340m/s，結果保留兩位小數）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（6分）在“研究影響滑動摩擦力的大小的因素”的實驗中，某同學將圖實驗裝置改進為如圖15所示的裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動。
（1）寫出裝置改進以后的好處。（寫出一條即可）
（2）水平向右拉動長木板，彈簧測力計示數如圖所示。根據 知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為 N。
（3）將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半。由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他得出這一結論正確嗎？為什么？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩小車運動的s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（ ）
A．甲、乙兩車都做勻速直線運動
B．甲車速度為0米/秒，乙車速度為2米/秒
C．經過6秒，甲、乙兩車相距2米
D．經過5秒，甲、乙兩車通過的路程均為10米
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