【題目】在平直軌道上行駛的火車中，放在車廂內的小桌上的蘋果相對于下列哪個物體是運動的（ ）
A.這列火車的機車
B.坐在車廂椅子上的乘客
C.從旁邊走過的列車員
D.關著的車門
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【題目】如圖所示的實驗或機器均改變了物體的內能，其中與另外三個改變內能方法不同的是（ ）
A.
觀察水的沸騰
B.
空氣推動塞子時，內能減少
C.
空氣被壓縮時內能增大
D.
內燃機壓縮沖程
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【題目】夏天打開冰箱門時，可以看到門的附近出現了“白氣”，下列關于“白氣”的說法中正確的是
A. 空氣液化形成的
B. 冰箱中的水汽化形成的
C. 空氣中的水蒸氣液化形成的
D. “白氣”的形成需要吸熱
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【題目】以下數據與實際情況相符的是（ ）
A.人體感覺舒適的環境溫度為40℃
B.人食指的指甲寬度約為1cm
C.中考期間考場周圍的噪聲約為90dB
D.人正常步行的速度約為5m/s
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【題目】為提高車輛通行質量，福州交警在市區一些道路某些時段推出“綠波通行”，即車輛在綠波路段以如圖所示的50km/h～55km/h范圍內行駛，一路綠燈。在綠波時段，質量是1.2×103kg的汽車，經過綠波路段上相距2.7×103m的兩個路口，用時180s，問：
（1）汽車行駛的平均速度是多少？是否“綠波通行”？
（2）若汽車在這段距離內行駛的牽引力保持3000N不變，則汽車的輸出功率是多少？
（3）若輪胎與地面接觸的總面積是0.6m2 ， 汽車靜止時對水平地面的壓強是多少？（g取10N/kg）
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【題目】某同學在用學生電壓表測量電壓時用的是0～3V得量程，但記錄的讀數卻是6.5V，則你認為該同學失誤的原因可能是 ， 如果是這個原因，那么實際的電壓應當是V．
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【題目】某老師在引導學生理解固體、液體和氣體的微觀結構時，帶領學生做游戲，用人群的狀態比較物體的狀態．如圖某晶體由甲狀態變為丙狀態的過程事，其內能 ， 溫度 ． （填“增加”、“不變”、“減少”）． 
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【題目】2014年12月28日，“三黎高速”建成全線通車。它起于三穗縣臺烈鎮，銜接已建成的滬昆高速公路玉屏至凱里段，經三穗、天柱、錦屏、黎平等4個縣17個鄉鎮，終點連接黎平至洛香高速，全長138公里，設計最高時速為80km/h。小明與爸爸于2015年元旦節期間自駕游到黎平玩，如圖所示是愛思考的小明觀察到的情景，當到達A地時，車內的鐘表顯示為10時15分；到達B地時，鐘表顯示為11時09分。
求：
（1）他們從A地到B地用了多少時間？
（2）他們從A地到B地的平均速度是多少km/h？
（3）如果以設計最高時速為平均速度從B地到達黎平需要多少時間？
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