在食品制作方法中，炸油條、芋頭片用花生油，煮玉米棒子、煮雞蛋用水，這樣可以對不同烹飪手段提供各自所需的 （選填“熱量”和“溫度”）這是因為油和水的 不同。
同步練習強化拓展系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
在接聽熟人的電話時，從聲音的特點上，容易辨別對方是誰，其原因是( )
A．不同的說話時，聲音的音調不同 B．不同的人說話時，聲音的頻率不同
C．不同的人說話時，聲音的響度不同 D．不同的人說話時，聲音的音色不同
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科目：初中物理 來源： 題型：
向云層投撒干冰是人工增雨、緩解旱情的方法之一。投撒到云層中的干冰________為氣體，并從周圍______大量的熱，使空氣中的水蒸氣_______為小水滴或_______為小冰晶，下落而形成雨。
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科目：初中物理 來源： 題型：
冬天，小明發(fā)現河水結冰了，但室外咸菜缸中的鹽水卻沒有結冰，這是因為鹽水的凝固點比水的凝固點 （填“低”或“高”）；氣體打火機中的液體是在常溫下通過對燃氣采用 的方法，使之液化后貯存在打火機中的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
夏天，把一大塊冰放在塑料袋中，如圖所示，過一段時間后，冰變成了水，這是_______現象，塑料袋沒有漏水，但是在塑料袋外面卻出現一層水珠，這是_______現象（填物態(tài)變化名稱）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱．
| 液體 | 次數 | 質量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時間t/min |
| 甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
| 2 | 0.1 | 10 | 2 | |
| 3 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
| 5 | 0.1 | 20 | 2 | |
| 6 | 0.2 | 20 | 4 |
（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數據，某同學認為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學的判斷是否正確？請說明理由:___________________________________________________________________________
（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數據，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，物質的 越大，吸收的熱量就越 ．（選填：“多”或“少”）
（3）通過比較第2、4次實驗數據可知，液體吸收的熱量多少與液體的 有關， 的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）．
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