體育課上，亮亮和晶晶決定進行爬桿比賽，他們同時出發，結果又同時到達相同高度的桿頂。想判斷誰的功率大，還需要知道的物理量是
A.桿的高度 B.爬桿時間
C.二人的體重 D.兩人身高
科目：初中物理 來源： 題型：
蘭蘭學習了電磁感應現象后，就想：產生的感應電流的大小與什么有關呢？她找到幾個要好的同學開始了討論和猜想：既然運動有快慢之分、磁場有強弱之分，那么感應電流的大小是否與這兩者有關呢？于是她們開始做實驗，首先按照課堂上探究電磁感應的實驗裝置（如圖）重新安裝了儀器，并且準備了磁性強弱不同的磁鐵，以便改變磁場的強弱。閉合電路后她先改變導體在磁場中運動的快慢，觀察電流表擺動的幅度大小。發現導體在磁場中運動的速度越大，電流表的指針擺動幅度越大；然后她又保持導體的運動快慢不變，換用磁性強的磁鐵來實驗，發現磁性越強，電流表指針擺動的幅度越大。通過以上的閱讀，回答以下問題：
（
1）蘭蘭從自己的實驗中能得出什么結論？
。
（2）她們在實驗中主要用了哪兩種研究方法？ 和 ；具體是如何使用的？
（3）要產生更大的電流，可以采用哪些措施？
（4）請你解釋一下為什么搖動手搖發電機的手柄越快，燈泡越亮？
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科目：初中物理 來源： 題型：
如表為一臺電烤箱的銘牌,其內部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲。求：
| ××牌電烤箱 | ||
| 額定電壓 | 220V | |
| 額定功率 | 高溫擋 | 1100W |
| 低溫擋 | 440W | |
| 電源頻率 | 50Hz |
(1)電烤箱在高溫擋正常工作15min所消耗的電能。
(2)電烤箱在低溫擋正常工作時,R2的阻值是多少。
(3)假設在用電高峰時,家庭電路實際電壓為200V,電烤箱在高溫擋的實際功率是多少?(實際功率計算結果保留到小數點后一位)
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，利用動滑輪將重為12N的物體豎直向上勻速提升了1 m，所用的時間為2s，動滑輪的重為8N，若不計繩重和摩擦，拉力為 ______N，拉力的功率為_____W，2s內繩子上升的距離是_______m，動滑輪的機械效率為________，將物重由12N逐次增大到32N，假設動滑輪始終能正常工作，在此過程中，它的機械效率范圍是________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
有一電爐絲，阻值為R，接在電壓為U的電源上，在t時間內電流做功為W，經下列改裝后，在t時間內電流做功仍為W的是( )
A．把此電爐絲接到電壓為
的電源上，時間為t
B．把電爐絲的電流減小為
，時間為t
C．把電爐絲長度去掉一半接到電壓為U的電源上，時間為2t
D．把電爐絲長度去掉一半接到電壓為的電源上，時間為2t
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科目：初中物理 來源： 題型：
光敏電阻的特點是有光照射它時阻值變小。如圖12所示是某小區門口利用光敏電阻設計的行人監控裝置，光源射出的遠紅外激光束穿過通道照射到光敏電阻RT上，當有人通過時，人體將阻擋激光光線的射入。電源電壓恒定為12V，RT為光敏電阻，定值電阻R0 =10Ω，若在0—12s的時間內有兩人分別經過通道，每次通過時間為1s，電壓表的示數變化規律如圖U-t。求：
（1）當有人通過（光敏電阻在無激光照射）時，光敏電阻的阻值RT0；
（2）當無人通過時，光敏電阻的功率；
圖12
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