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4.為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,某同學做了如下實驗.在4個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱.下表是他們的實驗記錄,請根據實驗記錄的數據分析概括有關實驗結論.
燒杯號液體質量/m初溫/.C末溫/.C加熱時間/min
1300203012.3
215020306.2
3煤油30020306.1
4煤油30020253.1
(1)比較1號燒杯和3號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:相同質量的不同物質,升高相同的溫度時吸收的熱量不相同;
(2)比較1號燒杯和2號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:液體溫度升高時吸收熱量的多少與液體的質量有關;
(3)比較3號燒杯和4號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:液體溫度升高時吸收熱量的多少與液體升高的溫度有關.
(4)綜合上述結論,物體溫度升高時吸熱的多少與物質的種類、質量和升高的溫度有關.
(5)該同學在本次實驗中用到的研究方法是控制變量法.

分析 (1)比較1號燒杯和3號燒杯的相同的量和不同的量,根據控制變量法的思想得出相應的結論;
(2)比較1號燒杯和2號燒杯的相同的量和不同的量,根據控制變量法的思想得出相應的結論;
(3)比較3、4兩個燒杯中相同量和不同量,根據控制變量法的思想得出相應的結論;
(4)根據(1)(2)(3)所得出的結論即可知道液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關;
(5)根據Q=cm△t,物體吸收熱量的多少與物體的比熱容(物質的種類)、質量及升高的溫度有關,在探究吸熱與三者之間的關系時,需用控制變量法.

解答 解:(1)比較1號燒杯和3號燒杯的實驗記錄,液體質量和升高的溫度相同,液體的種類不同,加熱時間不同,
故可以得出的初步結論是:相同質量的不同物質,升高相同的溫度時吸收的熱量不相同.
(2)比較1號燒杯和2號燒杯的實驗記錄,液體的種類和升高的溫度相同,1號燒杯液體的質量大于2號燒杯液體的質量,加熱時間不同,
故可以得出的初步結論是:液體溫度升高時吸收熱量的多少與液體的質量有關.
(3)比較3號燒杯和4號燒杯的實驗記錄,液體的質量和種類相同,升高的溫度不同,加熱時間不同,
故可以得出的初步結論是:液體溫度升高時吸收熱量的多少與液體升高的溫度有關.
(4)綜合上述結論,物體溫度升高時吸熱的多少與物質的種類、質量和升高的溫度有關.
(5)由于影響液體吸收熱量的多少的因素較多,故該同學在本次實驗中用到的研究方法是控制變量法.
故答案為:(1)相同質量的不同物質,升高相同的溫度時吸收的熱量不相同;
(2)液體溫度升高時吸收熱量的多少與液體的質量有關;
(3)液體溫度升高時吸收熱量的多少與液體升高的溫度有關;
(4)物質的種類、質量和升高的溫度;
(5)控制變量法.

點評 本題是探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關的實驗,應當仔細分析表格中的數據,才能得到正確的結論,考查學生的歸納分析能力和控制變量法在實驗中的應用,屬于比熱容實驗中的?純热荩

練習冊系列答案
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微波爐正是利用微波的這些特性制作的.微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成,可以阻擋微波從爐內逃出,以免影響人們的身體健康.裝食物的容器則用絕緣材料制成.微波能穿透食物,并使食物中的水分子也隨之運動,劇烈的運動產生了大量的內能,于是食物“煮”熟了.這就是微波爐加熱的原理.
(1)由短文可知,在微波爐中應選用下列哪種容器來加熱飯菜?C
A.不銹鋼盆子   B.鐵盆子     C.玻璃盆子   D.銅制盆子
(2)過量的電磁波照射對人體有害,因此微波爐的外殼、爐門玻璃上的屏蔽網應利用金屬材料制作.
(3)以下活動中,幾乎不會對人產生電磁輻射的是C;
A.玩電腦游戲   B.緊靠工作中的微波爐   C.使用手電筒   D.接聽手機
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19.標槍從運動員手中拋出后,在空中繼續飛行,是因為標槍具有慣性,最后標槍落在地上,是因為重力的作用,標槍做曲線運動,說明力可以改變物體的運動狀態.

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16.如圖所示的六個透鏡中,屬于凸透鏡的有BDE;屬于凹透鏡的有ACF.

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單輪接觸面積/cm24

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