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15.現將長度相同、橫截面積不同的不同種材料制成的導體A和B接到如圖所示的電路中,閉合電鍵S,此時導體A和B兩端的電壓關系是UA=UB,則RA:RB=1:1,由此可知A導體的材料導電性能好.(選填“A”或“B”)

分析 由電路圖可知,A、B串聯,根據串聯電路的特點可知通過它們的電流關系;已知電壓、電流關系,根據歐姆定律可知電阻關系;假如A、B的材料相同,則長度相同、A的橫截面積小時A的電阻大,而實際上兩電阻相等,說明A的導電性能好.

解答 解:由電路圖可知,導體A、B串聯,
因串聯電路中各處的電流相等,所以,IA=IB
因UA=UB
所以,由I=$\frac{U}{R}$的變形式R=$\frac{U}{I}$可知,RA:RB=1:1;
因A、B的長度相同,A的橫截面積小,且電阻相等,
所以,A的導電性能好.
故答案為:1:1; A.

點評 本題考查了串聯電路的電流特點和歐姆定律以及影響電阻大小因素的應用,關鍵是利用假設法靈活的判斷導體的導電性能的好壞.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小剛想探究通電螺絲管中插入物體的材料對其磁性強弱有什么影響,他用圖示裝置進行探究實驗.
(1)保持電流不變,將無磁性、長度和橫截面積相同但材料不同的圓柱形物體分別插入通電螺絲線管中,用吸引物重的大小來顯示通電螺絲管的磁性強弱.多次實驗后,將數據記錄在下表中:
插入的物體不放物體軟鐵棒鐵合金棒1鐵合金棒2銅棒鋁棒碳棒
吸引的物重/N幾乎為00.50.60.35幾乎為0幾乎為0幾乎為0
①從表中數據可得出:當其他條件相同時,放入軟鐵棒、鐵合金1、鐵合金2會影響通電螺線管的磁性強弱,這些物體均含有原磁體,而放入銅棒、鋁棒、碳棒幾乎不影響通電螺線管的磁性強弱.
②分析表中數據,發現通電螺線管中插入的物體雖均為導體,但對其磁性強弱影響卻不同,據此,請你提出一個值得探究的問題:螺線管磁性強弱與插入螺線管的材料有關.
③從數據可看出,用吸引物重大小不能顯示通電螺線管磁性強弱的微小變化,請你提一條改進方法:用通電螺線管吸引大頭針數目來顯示通電螺線管磁性強弱的微小變化.
(2)小剛在實驗中還發現:斷電后,取出螺線管中的物體,有些仍具有磁性(剩磁),按磁性強弱排序為:鐵合金棒2最強、鐵合金棒1較強、軟鐵棒最弱,其余沒有磁性.
根據以上實驗,完成填空:①選用鐵合金1制造永磁體最合適.
②電磁鐵選用軟鐵做鐵芯的原因是鐵是磁性物質,鐵通電后容易被磁化,斷電后鐵的磁性容易消失.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.現在一般標準住宅內配電系統都使用了空氣開關、漏電保護器、三線插座等設備,有一配電系統如圖所示.其中各個設備的特征是(  )
A.電能表上不能直接讀出應該交的電費
B.空氣開關兼具保險絲的短路保護作用
C.三線插座正中間的插孔應該接三腳插頭的最長那只腳
D.漏電保護器用于當燈泡的燈絲燒斷時,將電流導入大地

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,每個鉤碼的質量相同,杠桿上每個小格的長度相等,杠桿處于水平平衡狀態,下列說法中正確的是(  )
A.兩側鉤碼下各增加一個相同的鉤碼后,右端下沉
B.兩側鉤碼下各去掉一個相同的鉤碼后,左端下沉
C.兩側鉤碼分別遠離支點移動一格,右端下沉
D.兩側鉤碼分別向支點移動一格,左端下沉

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.通過直接感知的現象,推測無法直接感知的事實,是常用的物理方法,下列根據現象所做處的推測,符合事實的是(  )
A.街邊的路燈同時亮,同時滅   推理:路燈是串聯的
B.手壓海綿體積變小   推理:分子間有空隙
C.白光透過三棱鏡分解成七色光   推理:白光是復色光
D.輕質球a、b靠近時相互吸引   推理:a、b兩球一定帶異種電荷

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.電動自行車越來越受到人們的青睞,不少人用電動自行車替代了摩托車,電動自行車使用前要先對車上的蓄電池充電,蓄電池對車上的電動車供電,電動機為車提供動力.下表是某品牌電動自行車的一些主要技術參數:
質量40kg電動機效率75%
蓄電池工作電壓36V最高車速≤30km/h
一次充電耗電量0.6kW•h最大騎行噪聲≤62dB
一次充電連續行駛里程50km充電時間8h
若質量是60kg的人騎電動自行車在水平路面上以6m/s的速度勻速行駛時,受到的阻力是人與車總重的0.02倍.
取g=10N/kg,求:
(1)10分鐘行駛的路程;
(2)行駛10分鐘,電動機對自行車做的功.
(3)通過電動機線圈的電流.
(4)若摩托車百公里耗油2.5L,每升油6.20元,照明用電每度0.52元,試比較說明使用電動自行車與摩托車哪種更經濟.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示的電路中,閉合開關后,下列判斷正確的是(  )
A.兩燈泡串聯B.電流表測的是總電流
C.電流表測的是L1的電流D.電流表測的是L2的電流

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.小明從廢舊玩具上拆下微型電動機,發現它上面標有“3.6V”的字樣.為了測定它的額定功率,設計了如圖所示的實驗.

(1)在連接電路時,開關應處于斷開 狀態,滑動變阻器滑片應置于阻值最大處.
(2)請在圖(1)中用筆劃線代替導線將電路連接完整.
(3)閉合開關后,發現電動機不轉,小明以為電路中有故障,經檢查,發現兩只電表只有一個有示數,它不轉的原因可能是電動機短路(或電動機斷路).
(4)排除故障后,適當移動滑動變阻器的滑片,發現它開始轉動.這時,眼睛應看著電壓表并使它的讀數為3.6V.當發現電動機正常工作時,電流表的示數如圖(2)所示,則微型電動機的額定功率為1.8 W.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.畫出圖中,沉在水杯底(但與水杯底不緊密接觸)的實心鐵塊所受到的力的示意圖.

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