【題目】有甲、乙兩只燈泡,甲標有“15V 1.0A”字樣,乙標有“10V 0.5A”字樣。現(xiàn)把它們串聯(lián)起來,則該串聯(lián)電路兩端允許加的最高電壓為(不考慮溫度對燈泡電阻的影響) V ;若將兩燈泡并聯(lián),則干路中最大電流為 A。
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【題目】國家“西氣東輸”工程正源源不斷地向某市輸送清潔能源——天然氣。天然氣燃燒時,可以將________能轉化為內(nèi)能。已知天然氣的熱值為4×107 J/m3,則每輸送100m3的天然氣,完全燃燒后就相當于向某市輸送了________J的能量。北方冬季房屋內(nèi)多靠“暖氣”取暖。“暖氣”中用水做輸送能量的物質(zhì),是因為水的________大。
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【題目】某中學為學生供應開水,用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃,燃燒了6kg的無煙煤。水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),無煙煤的熱值是3.4×l07J/kg。
求:(1)鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少?
(2)無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)此鍋爐的效率是多少?
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【題目】關于電流表和電壓表的使用,下列說法錯誤的是
A.使用前都應檢查指針是否指零
B.若有兩個量程,一般都先用大量程“試觸”
C.兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上
D.接入電路時,都應使電流從正接線柱流入,從負接線柱流出
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【題目】飛行的小鳥具有________能。一輛在灑水車在平直的公路上勻速行駛時,它的動能______,重力勢能 。(填“增大”、“減小”或“不變”)
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【題目】在用托盤天平稱物體的質(zhì)量的實驗中,下列操作不合理的是
A.在同一水平桌面上測不同物體的質(zhì)量只需調(diào)一次橫梁平衡
B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時,應先游碼游碼移至橫梁標尺左端的0刻度線上
C.稱量時左盤應該放被測量的物體,右盤放置砝碼
D.只有觀察到指針靜止在分讀盤的中線處,才表明橫梁已經(jīng)平衡
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【題目】小明有一銅球,實驗測得其體積為50cm3,質(zhì)量為267g。小明學習過密度知識后,認為通過計算有多種方法可以判定這個銅球是空心的還是實心的,請你寫出兩種。(已知銅的密度為8.9×103kg/m3)
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【題目】小剛和爸爸、媽媽一同到商店買木地板。售貨員向他們宣傳:硬度高的木板質(zhì)量最好,同時拿出A、B、C三種不同品牌木地板樣品,用刀在三種木地板上刻劃,然后極力推薦其中劃痕最不突出的C品牌地板。小剛看后對爸爸、媽媽說這種比較方法不科學,并詳細說明應該怎樣控制變量,進行實驗比較。爸爸、媽媽聽后露出了滿意的笑容。
請根據(jù)學過的物理知識判斷售貨員所做演示中,影響木地板劃痕深度的兩個主要原因是什么?并說明售貨員應如何操作?
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【題目】小高家里原來用液化石油氣燒水,每天用60℃的熱水100kg。她參加“探究性學習”活動后,在老師和同學的幫助下,制造了一臺簡易的太陽能熱水器。
(1)若用這臺熱水器每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃,這些水吸收的熱量是多少?
(2)若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收,她家改用太陽能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣多少kg?(液化石油氣的熱值是8.0×107J/kg)
(3)請你說出太陽能熱水器的優(yōu)點。(只要寫出一條)
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