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【題目】在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中
(1)為了探究電熱器產生的熱量與電流的關系,小明設計了甲圖裝置,在燒瓶內安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,通過比較燒瓶內液體的溫度變化,來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少,這種研究方法叫 . 若他想讓燒瓶內液體在短時間內溫度變化更明顯,應選用(選填“煤油”或“水”),理由是
(2)小明先測量燒瓶內液體的溫度后,閉合開關,通電30s再測量燒瓶內液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復上述操作,獲得第二組數據(見表).

實驗次數

電流/A

通電時間/s

電阻/Ω

溫度升高量/℃

1

0.3

30

10

1.5

2

0.6

30

10

6.0

由此得出:同一導體,在通電時間相等時,電流 , 其產生的熱量
(3)若要探究電熱器產生熱量與電阻的關系,應保持電流和通電時間相等,同時選擇乙圖中(選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶(選填“串聯”或“并聯”).

【答案】
(1)轉換法;煤油;煤油比熱容小,相等的質量吸收相同的熱量,溫度上升明顯
(2)越大;越多
(3)B;串聯
【解析】解:(1)實驗中通過比較燒瓶內液體的溫度變化,來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少,這種研究方法叫轉換法; 由于煤油的比熱容較小,質量相同吸收熱量相同時,溫度變化比較明顯,應選用煤油進行實驗;(2)由表格中數據知,通電時間和電阻相等,電流增大為原來的2倍,溫度升高為原來的4倍,即產生的熱量為原來的4倍,可知通電時間和電阻相等,產生的熱量與電流的2次方成正比;(3)若要探究電熱器產生熱量與電阻的關系,應保持電流和通電時間相等,電阻不同,所以應該選擇B燒瓶和甲圖中的燒瓶串聯.
故答案為:(1)轉換法;煤油;煤油比熱容小,相等的質量吸收相同的熱量,溫度上升明顯;(2)越大;越多;(3)B;串聯.
(1)掌握轉換法在實驗中的應用,通過比較燒瓶內溫度的變化,來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少;
為了實驗效果更加明顯,實驗應采用比熱容較小的液體;(2)分析表格中數據相同的量和不同的量,判斷溫度升高的影響因素;(3)要探究電熱器產生熱量與電阻的關系,應保持電流和通電時間相等,電阻不同.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,燒杯的底面積是200cm2 , 里面裝有一定量的水(圖甲).用彈簧測力計吊著未知物體,先將物體浸沒在水中(圖乙),水位升高到B處,彈簧測力計示數是18N;再將物體緩慢提出,使水位下降到AB的中點C處,彈簧測力計示數是23N(不計物體帶出的水) .則物體的質量為kg,從乙到丙,水面降低了m.(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持6V不變,電流表使用0~0.6A的量程,滑動變阻器R'上標有“20Ω 1A”的字樣,純電阻元件及的阻值為8Ω.閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,當電流表的示數為0.4A時,求:

(1)元件R兩端的電壓;
(2)元件R的內部是由兩個定值電阻R1、R2連接組成的,其中R1=40Ω,則R1、R2是并聯還是串聯,通過R2的電流是多少?
(3)為了保證電路安全,滑動變阻器允許連人電路的阻值變化范圍是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“串聯電路電壓的規律”實驗中:

(1)小明想用電壓表測燈L1的兩端電壓,連接電路如圖甲所示,燈L1 , (填“亮”或“不亮”);電壓表(填“有”或“沒有”)讀數.
(2)圖甲中只有一根導線連錯,請在連錯的導線上畫“×”,并用筆畫線表示導線將電路連接正確.
(3)改正電路后,閉合開關,測出L1的兩端電壓如圖乙所示,若電源電壓為3V,則L2兩端的電壓為V.

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【題目】如圖是測定額定電壓為2.5V小電燈功率的實物電路.
(1)開關閉合前,滑動變阻器滑片應該移動到(選填“左”或“右”);
(2)開關閉合后,若電路連接正確,發現小電燈不亮,電壓表有示數,電流表指針幾乎不動,產生這一現象的原因是
(3)排除故障后,移動滑片,獲得多組對應的電壓、電流值,繪出如下I﹣U圖象,則小電燈的額定功率為W,小電燈的電阻值隨電壓的升高而逐漸

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按照要求作圖.
(1)在甲圖中,畫出螺絲刀撬圖釘的力F1的力臂及所受阻力F2的示意圖;
(2)在乙圖中,標出通電螺線管的N極,并用箭頭畫出磁感線方向;
(3)在丙圖中,將實物電路補充完整,使燈L1、L2并聯,且開關控制整個電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,取兩個相同的驗電器A和B,使A帶負電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來.下列說法正確的是( )
A.B中正電荷通過金屬棒流向A,A金屬箔的張角減小
B.A中的自由電子通過金屬棒流向B,B金屬箔的張角增大
C.A中負電荷通過金屬棒流向B,B中正電荷通過金屬棒流向A
D.金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B,B金屬箔的張角增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用最大刻度值標有2.5mL的一次性注射器等器材,對大氣壓的值進行測量.其實驗步驟如下: a.先讓注射器吸入少量水,然后將活塞推至注射器底端,當注射器的小孔充滿水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔.
b.用細繩拴住注射器活塞的頸部,使繩另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動注射器筒,如圖所示.當注射器中的活塞剛開始滑動時,記下彈簧測力計的示數為7.5N.

c.測出注射器全部刻度的長度為4cm.
d.根據測量數據,算出大氣壓的值.
(1)實驗所用的器材為:注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽、水和
(2)此注射器活塞的橫截面積是cm2 . 根據實驗數據計算出大氣壓強是多大?
(3)小明發現,同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差很大,對此小明與同學找出了下列可能的原因: ①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;
②活塞與注射器筒壁間有摩擦;
③彈簧測力計的示數沒有讀準;
④活塞與注射器筒壁不完全密封.
上述原因一定會使測量值小于真實值的是
A.①③;
B.①④;
C.②③;
D.②④.
(4)小紅對小明所做實驗進行改進,在完成a、b步驟,活塞口到注射器底端后,添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒,記下彈簧測力計的示數為1.2N”這一實驗步驟,這是為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上,一根飲料吸管插在袋口邊緣,把袋口折幾折后用膠帶封住,使塑料袋口不漏氣,把兩塊材質、厚度相同的正方形硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上,大紙板的邊長是小紙板的兩倍.在大紙板上放四個一元硬幣,在小紙板上放一個一元硬幣,然后用嘴慢慢向里吹氣.則塑料袋抬起紙板的順序是( )

A.大紙板先被抬起
B.小紙板先被抬起
C.同時被抬起
D.無法確定

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