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【題目】如下圖所示,取兩個相同的驗電器A和B,使A帶負電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來.下列說法正確的是( )
A.B中正電荷通過金屬棒流向A,A金屬箔的張角減小
B.A中的自由電子通過金屬棒流向B,B金屬箔的張角增大
C.A中負電荷通過金屬棒流向B,B中正電荷通過金屬棒流向A
D.金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B,B金屬箔的張角增大

【答案】B
【解析】A、金屬導體依靠自由電子移動導電,正電荷是不移動的,A不符合題意;

B、當用金屬棒將帶負電的驗電器A和不帶電的驗電器B連接起來時,A中多余的自由電子通過金屬棒流向BB由于帶上了負電而使其金屬箔張角增大,B符合題意;
C、A中負電荷通過金屬棒流向B,B中正電荷不會通過金屬棒流向A,C不符合題意;
D、金屬棒中瞬間電流的方向與負電荷(自由電子)定向移動的方向相反,即電流的方向是從B流向A,D不符合題意。
所以答案是:B。

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解電流的方向的相關知識,掌握電流方向:人們規定正電荷定向移動的方向為電流的方向.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象,將它們按圖乙所示接入電路中,只閉合開關S,小燈泡的實際功率為1W;再閉合開關S1 , 電流表示數變化了A,此時電路消耗的總功率為W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,R0的阻值為6Ω,R2的阻值為R1的2倍,只閉合開關S0時,電流表的示數為1A;開關都閉合時電流表的示數為3A.求:
(1)只閉合S0時R0兩端的電壓;
(2)開關都閉合時R1的電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中
(1)為了探究電熱器產生的熱量與電流的關系,小明設計了甲圖裝置,在燒瓶內安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,通過比較燒瓶內液體的溫度變化,來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少,這種研究方法叫 . 若他想讓燒瓶內液體在短時間內溫度變化更明顯,應選用(選填“煤油”或“水”),理由是
(2)小明先測量燒瓶內液體的溫度后,閉合開關,通電30s再測量燒瓶內液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復上述操作,獲得第二組數據(見表).

實驗次數

電流/A

通電時間/s

電阻/Ω

溫度升高量/℃

1

0.3

30

10

1.5

2

0.6

30

10

6.0

由此得出:同一導體,在通電時間相等時,電流 , 其產生的熱量
(3)若要探究電熱器產生熱量與電阻的關系,應保持電流和通電時間相等,同時選擇乙圖中(選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶(選填“串聯”或“并聯”).

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【題目】兩個相同的容器分別裝了質量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關系如圖所示.根據圖線可知( )
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同
C.加熱時間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.加熱時間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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【題目】小明家的電子式電能表表盤上標有“3200imp/(kWh)”字樣.11月底的示數為 ,12月底的示數為 ,則他家12月份消耗的電能是kWh.為測電暖器實際消耗的功率,小明將標有“220V 1000W”字樣的電暖器單獨接入自家電路中,觀察電能表上的指示燈在1min閃爍48次,則電暖器消耗的實際功率是W.

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【題目】小明用如圖所示的電路.探究影響金屬絲電阻大小的因素.他手邊除了有電路中的器材外.還有一根金屬絲,則( )
A.只能探究電阻與金屬絲長度的關系
B.只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關系
C.電阻與金屬絲長度、橫截面積的關系都能探究
D.電阻與金屬絲長度、橫截面積的關系都不能探究

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【題目】某同學用圖甲所示的電路圖測量小燈泡的額定電功率(小燈泡標有“2.5V”字樣).
(1)電路連接正確后,閉合開關,發現小燈泡不亮,但電流表有示數,接下來應進行的操作是(填序號). ①更換小燈泡;②檢查電路是否斷路;③移動滑動變阻器滑片.
(2)實驗過程中,移動滑動變阻器滑片,當電壓表示數為2.5V時,電流表的示數如圖乙所示,其值為A,小燈泡的額定功率為W.

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【題目】如圖所示是分別測量定值電阻R和小燈泡L兩端電壓和通過的電流后得到的U-I 關系圖線.由圖可知,定值電阻R的阻值為Ω;小燈泡L的阻值會隨其兩端電壓的升高而逐漸變 . 若將R、L并聯后接在電壓為2V的電源兩端,干路中的電流是 A;若將甲、乙串聯后接在4.5V電路中,電路中的電流是 A,此時電路的總功率是 W.

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