Question

17．小明所在的興趣小組的同學們在課外時間連接的如圖所示的電路，閉合開關時，發現電流表無讀數，他們通進討論提出了以下幾種猜想：
①可能是電池沒電了；②可能是電流表壞了；③可能是開關S
接觸不良；④可能是R₁的接線柱短路了；⑤可能是R₂內部出現了斷路；
老師檢查后告訴他們，該電路的故障只有一處，關讓他們自己想辦法找出故障．
（1）小明他們進一步分析后，認為猜想④是錯誤的．
（2）他們決定對該電路進行檢測，小日將另一只燈泡連接在a和c兩點之間時，小燈泡能正常發光，且電流表有讀數，由此現象可斷定猜想①②③是錯誤的．
（3）小明若想繼續用這只小燈泡驗證剩下的猜測，接下的操作應該是將燈泡連接在a和b兩點間，若電路的故障就是這個猜想，則小明觀察到的現象是燈泡發光，但較暗，電流表有示數．

Answer 1

分析 （1）由圖知電路的連接方式，由閉合開關的現象結合選項分析解答；
（2）根據實驗現象燈泡連接在a和c兩點之間時，小燈泡能正常發光，且電流表有讀數，說明a和c到電源間是通路，由此判斷錯誤的猜想；
（3）檢測斷路時，可將燈泡與可能斷路處并聯，若斷路燈發光．

解答 解：
（1）由圖知，兩電阻串聯，電流表測是電路中電流．
由猜想知，電池沒電電路無法工作，電流表壞了、開關S接觸不良、R₂內部出現了斷路，這些都會造成整個電路的斷路，所以會出現電流表無示數；
但如果是R₁的接線柱短路，電路其它部分應仍能工作，故猜想④是錯誤的；
（2）一只燈泡連接在a和c兩點之間時，小燈泡能正常發光，且電流表有讀數，說明a、c兩點到電源間是通路，故障出在R₁或R₂上，由可確定猜想①②③是錯誤的；
（3）為了驗證猜想⑤可能是R₂內部出現了斷路，可以將燈泡連接在a和b兩點間，若R₂斷路了，此時燈泡與R₁串聯，則能觀察到的現象是燈泡發光，但較暗，電流表有示數．
故答案為：（1）④；（2）①②③；（3）將燈泡連接在a和b兩點間；燈泡發光，但較暗，電流表有示數．

點評 電路故障一般是斷路和短路，解題時要由電路特點和所給出的現象分析判斷故障的可能性．