如圖為 “測量小燈泡的電功率”的實驗，小燈泡上標有“2.5V”的字樣(小燈泡的功率小于1W)。
（1）請根據實驗目的，用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實物連接成實驗電路
（2）小劉正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關，發現燈泡不亮，立刻要求老師更換燈泡。小劉的做法是欠妥的，正確的做法應該是 ；
（3）解決了上述問題后，小劉發現燈泡發光了。如果要使燈泡正常發光，小劉應該調節滑動變阻器的滑片，使燈泡兩端的電壓為 V；
（4）小燈泡正常發光時，電流表的讀數如圖乙所示，則燈泡的額定功率為 W
（5）若電源電壓為6V，實驗室提供的滑動變阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”兩種規格，則本實驗中應選用規格為 的滑動變阻器。
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
甲、乙兩個相同的驗電器，分別帶上等量的正、負電荷，用一根玻璃棒把甲、乙兩個驗電器的金屬球連接起來，則
A.甲、乙兩驗電器發生電中和而不帶電；
B.甲帶了更多的正電，乙不帶電；
C.甲不帶電，乙帶更多的負電；
D.甲乙兩驗電器帶電的情況沒有發生改變；
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明在拆裝手電筒時，發現手電筒的小燈泡上標有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經模糊不清，他想通過實驗測量該燈泡的額定功率，圖12甲為他所連的實驗電路。
（1）電池盒中至少有 節干電池。
（2）經檢查發現電路接線有錯誤，小明只做了一處改動就閉
合開關進行實驗，請在他接錯的導線上打上“×”，并改正。
（3）實驗時，小明移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數為3.8V時，電流表的示數如圖乙所示。則該小燈泡的額定電流為 A，額定功率為
W。
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小華的物理老師在上課之前，測定了額定電壓為2.5V小燈泡的I與U的關系的數據如下表所示：
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
U/V | 0.20 | 0.80 | 1.40 | 2.00 | 2.50 | 2.90 |
I/A | 0.02 | 0.08 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.21 |
（1）從數據可知，該小燈泡的額定電流為______A，正常發光時的電阻為______Ω，額定功率為______W。
（2）小華想親自做一次，看能否測得同樣的數據。于是她設計了如題（a）圖所示的電路，準備對該小燈泡進行再次測量，小華找來了實驗器材并連接了部分實物電路，其中電源用的是2節干電池，滑動變阻器的銘牌標有“50Ω1A”。
①請你用筆畫線代替導線，按照題（a）圖所示電路，幫小華將題（b）圖中缺少的兩根導線補充連接完整。
（a） （b）
②閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到______端（選填“A”或“B”）；閉合開關后，發現燈泡不亮，電流表無示數，但電壓表有示數，則電路可能出現的故障是______。
③小華能通過這個實驗得到上述表格中的每一組實驗數據嗎？______（填“能”或“不能”），理由是______。
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某班同學在做“測定小燈泡電功率”的實驗時電路如圖所示，所用電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V．
（1）甲同學碰接電路的最后一根導線時，燈泡立即發光，而且很亮，則連接電路時存在的不規范或不妥當是： ．（舉一種情況）
（2）乙同學閉合開關后，發現小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數，接下來他首先應進行的操作是 （選填字母序號）
A．檢查電路是否斷路
B．更換小燈泡
C．移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發光
（3）丙同學閉合開關時，發現電壓表的指針快速轉動到左邊無刻度處，這是由于電壓表的 了．
（4）丁同學按電路圖連接成實物圖后，閉合開關，發現小燈泡不亮、電流表指針不動、電壓表指針有明顯的偏轉，則電路故障原因可能是小燈泡 ；故障排除后重新閉合開關，移動滑動變阻器滑片P到某一位置時，電壓表的示數如圖乙，若要測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向 （填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5V；接著丁同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的圖象．根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W．該圖象不是直線，主要原因是 ．
（5）戊同學想換用其他規格的小燈泡再做該實驗，但他卻操作有誤，在未斷開開關的情況下，直接將小燈泡從燈座上拔出，那么拔出后電壓表、電流表的示數變化情況是： �。�
（6）實驗時，電壓表的示數為U，電流表的示數為I，己同學利用P=UI計算出小燈泡的電功率．若考慮電表的電阻對測量的影響，則電功率的測量結果與真實值相比偏 （選填“大”或“小”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
用照相機拍攝人物照片時，
(A)人立在鏡頭的一倍焦距之內；
(B)人立在鏡頭的一倍焦距之外與兩倍焦距之內；
(C)人離鏡頭越近，得到的照片越��；
(D)人必須立在兩倍焦距之外。
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科目：初中物理 來源： 題型：
用桿秤稱物體質量，如果秤砣發生缺損，若不考慮其它因素，則結果是
(A)稱出的質量仍等于物體真實質量； (B)稱出的質量一定大于物體真實質量；
(C)稱出的質量一定小于物體真實質量； (D)以上三種情況都有可能。
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科目：初中物理 來源： 題型：
2011年12月10日晚，在我國浩渺夜空看到10年來觀測條件最好的月全食，如圖所示，對于月全食說法正確的是（ ）
A射向地球的太陽光途中被月球擋��；
B．射向月球的太陽光途中被地球擋住；
C．射向月球的太陽光被地球以外別的天體擋��；
D．太陽光從側面照到月球上。
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