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12．壓強是描述壓力作用效果的物理量，功率是描述物體做功快慢的物理量．

分析 （1）在物理學中，把物體單位面積上受到的壓力叫壓強，是一個反映壓力作用效果的物理量；
（2）功率是指在單位時間內做功的多少，是反映物體做功快慢的物理量．

解答 解：（1）在物理學中，表示壓力的作用效果的物理量是壓強；
（2）物理學上，表示做功快慢的物理量，是用功率來反映的；所以功率是描述物體做功快慢的物理量．
故答案為：作用效果；做功快慢．

點評 本題考查壓強和功率的物理意義，這屬于基本知識，我們一定要熟知．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖的小實驗中，能說明浮力產生原因的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在足球比賽中，高水平的運動員能踢出運動軌跡如同香蕉狀的球，稱為香蕉球，香蕉球是如何產生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．一斜面長1m，高0.4m，用大小為5N沿斜面向上的拉力F，將重10N的鐵塊從底端勻速拉到頂端，拉力做功5J；斜面的機械效率為80%．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．關于力學知識，下列說法正確的是（　　）
A．踢出去的足球，能繼續向前滾動，是由于足球具有慣性
B．用槳向后劃水，船就會向前運動，利用了物體間力的作用是相互的
C．飛機前進時，機翼上、下表面存在壓強差，因而有壓力差，從而產生升力
D．如果要使一個物體持續運動，就必須對它持續施加力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．復習課上，為探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關，曉彤同學做了如下實驗（實驗過程中保持長木板水平固定）．

（1）在該實驗過程中，應該怎樣正確使用彈簧測力計？得出滑動摩擦力大小的理論依據是什么？
（2）比較甲、丙兩幅圖所示的實驗步驟，根據圖中彈簧測力計的示數可得出結論在壓力相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（3）如圖丁所示，他將木塊切去一半，重復甲的操作過程．他比較甲和丁的實驗結果，得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關．請對他的實驗結論加以點評．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下面關于做功的幾個判斷中，說法正確的是（　　）
A．起重機將貨物吊起時，起重機的拉力對貨物做了功
B．人用力托著一箱貨物站著不動時，人對貨物做了功
C．汽車載著貨物在水平公路上行駛時，汽車對貨物向上的支持力做了功
D．某個人將鉛球推出，鉛球落地后在水平地面滾動時，重力對鉛球做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，為哈爾濱太陽島公園內供游人乘坐的電動小汽車，體現“綠色、節能、環保”的理念．則這種電動小汽車在行駛中，發動機將電能轉化為機械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖是“探究杠桿的平衡條件”實驗裝置，下列說法正確的是（　　）
A．實驗前，若杠桿右端上翹，應將平衡螺母向右調
B．實驗時，調整鉤碼的個數及位置使杠桿在水平位置平衡的目的是便于測量力臂
C．如圖所示，在支點兩側鉤碼下方各增加1個鉤碼，杠桿仍平衡
D．實驗中，改變支點兩側鉤碼的個數及位置做3次實驗，得到3組數據并進行分析，是為了得到杠桿平衡的普遍規律

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