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觀察圖甲、乙兩幅防止噪聲污染的圖片,其中屬于防止噪聲產生的是    圖,屬于防止噪聲進入人耳的是    圖.
【答案】分析:減弱噪聲主要從三種途徑入手,一是在聲源處減弱,二是在傳播過程中減弱,三是在接收處減弱.
解答:解:甲圖:在嘈雜的環(huán)境中帶上耳罩可以防止聲音進入耳朵,是在人耳處減弱噪聲的;
乙圖:靜止燃放煙花爆竹,既禁止了噪聲的產生,同時也防止污染環(huán)境.
故乙圖是防止噪聲的產生;甲圖是防止噪聲進入人耳的.
故答案為:乙;甲.
點評:本題考查學生對減弱噪聲具體做法的理解能力,要結合防治噪聲的途徑方法進行分析解答.
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科目:初中物理 來源: 題型:

觀察圖甲、乙兩幅防止噪聲污染的圖片,其中屬于防止噪聲產生的是
圖,屬于防止噪聲進入人耳的是
圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

觀察下面甲、乙、丙三幅防止噪聲污染的圖片,其中屬于阻斷噪聲傳播的是
圖.除了以上幾種減弱噪聲的途徑外,科學家研究發(fā)現(xiàn)兩個聲源發(fā)出的聲音可以相互抵消,這是用
有源消聲
有源消聲
的方法開發(fā)的一種新的反噪聲技術,人們已經(jīng)用這種技術來消除空調器、大功率冰箱等產生的噪聲.

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觀察圖甲、乙兩幅防止噪聲污染的圖片,其中屬于防止噪聲產生的是________圖,屬于防止噪聲進入人耳的是________圖.

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觀察下面甲、乙、丙三幅防止噪聲污染的圖片,其中屬于阻斷噪聲傳播的是    圖.除了以上幾種減弱噪聲的途徑外,科學家研究發(fā)現(xiàn)兩個聲源發(fā)出的聲音可以相互抵消,這是用    的方法開發(fā)的一種新的反噪聲技術,人們已經(jīng)用這種技術來消除空調器、大功率冰箱等產生的噪聲.

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