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中考前夕,為了不打攪小明學習,姥姥看電視時調小了音量,這是通過_____來減弱噪聲的。調小音量也減小了聲音的_____。(選填“音調”“響度”“音色”)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:河北省石家莊市2019屆九年級第一學期10月月考物理試卷 題型:單選題

如圖所示,此圖為小球在地面彈跳的頻閃照片。根據此圖,以下分析正確的是

A. 小球在下落時,它的重力勢能減小,動能不變

B. 小球在上升時,它的重力勢能減小,動能減小

C. 小球在彈跳過程中,它的高度下降,機械能減小

D. 小球在彈跳過程中,它的高度下降,機械能不變

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科目:初中物理 來源:江蘇省泰興市2019屆九年級上學期第二次月物理試卷 題型:填空題

(4分)如圖甲所示電路中,電壓表V1和V2的示數之比為1:3,則定值電阻R1:R2=   ,消耗的功率P1:P2=   ;若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路,則電流表A1、A2的示數之比為   ,在相同時間內R1、R2消耗的電能之比為   

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科目:初中物理 來源:江蘇省泰興市2019屆九年級上學期第二次月物理試卷 題型:單選題

如圖所示的兩個電路中,電源電壓恒定且相等,兩個燈泡的規格相同.閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P都從中點向左滑動的過程中,關于燈泡L1和L2的亮度情況,下列判斷正確的是( )

A.L1和L2都變亮 B.L1和L2都變暗

C.L2始終比L1亮 D.L1始終比L2亮

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科目:初中物理 來源:湖北省黃岡市蘄春縣2018-2019學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型:實驗題

圖甲是“探究萘熔化過程中溫度變化規律”的實驗,每隔五min記錄一次溫度值,并觀察萘的狀態,實驗數據記錄如下表:

(1)在5min時,溫度計的示數如圖乙所示,讀取數據填入表格中__________。

(2)根據實驗數據,在如圖丙所示的坐標紙上繪制出萘的溫度隨時間變化的圖象__________。

(3)在15min時,萘處于_____狀態。

(4)30min后繼續加熱,萘的溫度_____(選填“升高”、“不變”、“降低”)。

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科目:初中物理 來源:湖北省黃岡市蘄春縣2018-2019學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型:單選題

為避免司機低頭觀察汽車儀表、忽略路況造成事故,廠商開發出抬頭顯示器:汽車儀表安裝在駕駛臺上、顯示面水平朝上,司機平視,借助透明擋風玻璃看到豎直的儀表顯示的像,如圖所示。則以下說法正確的是

A. 像是由于光的直線傳播形成的

B. 像比駕駛臺上的儀表顯示要小

C. 像是實像

D. 司機前面的擋風玻璃與水平面的夾角應為45o

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科目:初中物理 來源:上海市盧灣片2019屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型:實驗題

某小組同學在學習了“阿基米德原理的應用”后,想探究輪船的吃水深度的影響因素。他們用如圖所示柱形容器來模擬輪船,此時可以認為該柱形容器的吃水深度等于容器底部到水面的距離。然后他們將不同質量的物塊放入不同底面積的柱形容器內。相關實驗數據記錄在下表中。

(1)根據實驗序號1與5(或2與6或3與7或4與8)相關現象和數據可得出的初步結論是:漂浮在水面上的不同柱形容器,_____。

(2)根據實驗序號_____相關現象和數據可得出的初步結論是:漂浮在水面上的同一柱形容器,容器底面積相同,所裝物塊質量越大,吃水深度越大。

分析(2)中的結論時,柱形容器的吃水深度與所裝物塊的質量沒有成正比關系的原因是:_____。

(3)為了找出隱含的正比關系,該小組同學分別計算了物塊質量增加量和吃水深度的增加量,分析實驗序號1、2、3與4(或5、6、7與8)可得出的結論是漂浮在水面上的同一柱形容器,____。

分析(3)中的結論時,組內同學認為現實生活中,上述結論仍不會成立。這一分析的依據是_______。

(4)完成上述實驗后,該小組同學發現同一艘輪船滿載質量相同的貨物,如圖所示吃水深度卻有幾個值。分析產生這一現象的原因是______。

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科目:初中物理 來源:上海市盧灣片2019屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型:填空題

家庭照明電路的電壓為_____伏。某個手電筒正常工作時需要的電壓為4.5伏,因此需用____節干電池_____接(選填“串”或“并”)在一起為它供電。

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科目:初中物理 來源:廣東省惠州市惠東縣燕嶺學校2017-2018學年八年級第二學期期中考試物理試卷 題型:實驗題

為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關,小明同學在老師的指導下做了一系列實驗. 以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定)。

第一次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊(如圖甲),使木塊在木板上做______運動,讀出彈簧測力計的示數,根據________的原理,得知摩擦力的大小;

第二次:把木塊豎放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記錄實驗數據;

第三次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣方法拉木塊(如圖丙),記錄實驗數據。

⑴比較_______兩次實驗數據,可以發現滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關;

⑵比較1、3兩次實驗數據,可以初步得出的結論是: ______________________。

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