小洋同學在用電爐燒水時發現,將兩個阻值不同的電爐分別接到家庭電路中時,電阻小的電爐燒水要熱得快些,即在相同時間內電阻小的電爐產生的熱量多些.于是,小洋同學猜想“電阻越小,發動熱率越大”.
而小惠同學在觀察電爐燒水時卻發現電爐絲熱得發紅,而與它相連的導線去幾乎不發熱.于是,小惠同學猜想“電阻越大,發熱功率越大”.
現有:鎳鉻合金絲做的電阻R1和R2,阻值分別為5 Ω和10 Ω;
兩個相同的容器中裝有質量和初始溫度都相同的煤油;
溫度計2支、滑動變阻器1個,電源1個、開關1個、導線若干.
(1)為了驗證小洋同海軍的猜想,請利用以上器材設計實驗,用筆畫線代替導線連接好圖甲的電路.
(2)下表是驗證小洋同學的猜想時得到的實驗數據:
從上述實驗數據分析發現,發熱功率與電阻的關系是_________.
(3)電流產生熱量的多少不易直接測量,因此,在這個實驗中是通過比較_________來比較電阻R1、R2產生熱量的多少,這種科學研究的方法叫_________法.
(4)為驗證小惠同學的猜想,請在圖乙的方框中畫出實驗電路圖.
(5)通過上面的實驗請你評價兩位同學的猜想是否矛盾,并簡要說明理由.
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
加熱時間/min | 0 | 8 | 16 | 24 |
R1所在容器中煤油的溫度/℃ | 20.0 | 23.1 | 26.3 | 29.2 |
R2所在容器中煤油的溫度/℃ | 20.0 | 21.6 | 23.2 | 24.7 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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R1所在容器中煤油的溫度/℃ | 20.0 | 23.1 | 26.3 | 29.2 |
R2所在容器中煤油的溫度/℃ | 20.0 | 21.6 | 23.2 | 24.7 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
加熱時間/min | 0 | 8 | 16 | 24 |
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R2所在容器中煤油的溫度/℃ | 20.0 | 21.6 | 23.2 | 24.7 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
加熱時間/min | 0 | 8 | 16 | 24 |
R1所在容器中煤油的溫度/℃ | 20.0 | 23.1 | 26.3 | 29.2 |
R2所在容器中煤油的溫度/℃ | 20.0 | 21.6 | 23.2 | 24.7 |
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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省泰州市姜堰四中中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題
加熱時間/min | 8 | 16 | 24 | |
R1所在容器中煤油的溫度/℃ | 20.0 | 23.1 | 26.3 | 29.2 |
R2所在容器中煤油的溫度/℃ | 20.0 | 21.6 | 23.2 | 24.7 |
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