Question

【題目】如圖是初二（2）班蔡海航同學做的四弦琴。其中每根弦的粗細都不相同，弦的松緊也可以調節。請你用它來研究琴的音調與哪些因素有關。

（1）【提出問題】老師的問題：琴的音調與弦的粗細有關嗎？

你的問題：___________________________________________ 。

（2）【猜想假設】老師的猜想：琴弦越粗音調越低。

你的猜想：___________________________________________ 。

（3）【設計實驗】

請根據自己或者老師的猜想，設計一個實驗方案來驗證該猜想是否正確（只寫方法，不用寫結論）___________________________________________ 。

Answer 1

【答案】 琴的音調與弦的松緊有關嗎？ 琴弦越緊音調越高 選擇同一根琴弦，僅僅調節琴弦的松緊，再彈奏，聽音調的變化，可以探究琴弦的松緊與音調的關系

【解析】利用控制變量法探究問題，因為老師的問題：琴的音調與弦的粗細有關嗎？已經問了關于粗細影響音調的問題了，所以再提出問題：應該問琴的音調與弦的松緊有關嗎？

老師的猜想：琴弦越粗音調越低，假設猜想：弦越緊音調越高

設計實驗（按老師猜想設計）：第一次彈撥粗的弦，第二次彈撥細的弦，比較兩次彈撥的音調哪次高。

（按自己猜想設計）：第一次彈調松的弦，第二次彈調緊的弦，比較兩次彈撥的音調哪次高。