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開學時小明和同學去商店為班上購一臺飲水機,售貨員給他們一份××牌飲水機的宣傳資料,其內容如圖所示.工作電路如圖所示,S是溫控開關,可以自動控制飲水機的加熱和保溫狀態,R1和R2都是飲水機內的電熱絲.(1L=10-3m3
試問:(1)溫控開關閉合時,飲水機處于加熱還是保溫狀態?
(2)求:①一滿熱水箱水的質量;②保溫時的電流?R2的阻值是多少?R1的阻值是多少?
(3)當飲水機將水從20℃加熱到100℃,水需要吸收多少熱量?若電熱絲產生的熱量全部被水吸收,電熱絲的加熱時間需要多少s?[c=4.2×103J/]
(4)根據計算結果,請你對上述宣傳資料中有關“飲水機的優點”的內容作出客觀評價?
【答案】分析:(1)溫控開關S斷開時,只有R2連入電路,分析電路電阻的大小,根據電功率公式分析電路功率大小可知飲水機處于哪種工作狀態;
(2)①由表可知熱水箱的容積(水的體積),利用密度公式求一滿熱水箱水的質量;
②保溫功率和電壓,根據P=UI計算保溫時的電流,利用R=求出電阻R2的阻值;利用加熱功率求R,再利用并聯特點求電阻R1
(3)求出了水的質量、知道水的初溫和末溫、水的比熱容,根據Q=cm△t求出水吸收的熱量,電熱絲產生的熱量全部被水吸收,根據t==求出加熱時間;
(4)通過以上的計算分析宣傳資料中有關飲水機的優點并作出客觀評價.
解答:解:
(1)S斷開時,飲水機的功率為P1=;S閉合時,飲水機的功率為P2=
∵R1和R2的并聯,
∴R<R2
∴P1<P2,則溫控開關S閉合時處于加熱狀態;
(2)①水的質量:
m=ρV=1×103kg/m3×2.2×10-3m3=2.2kg;
②保溫時的電流:
I===0.2A,
保溫時的電阻:
R2===1100Ω;
加熱時的電阻:
R===88Ω;
∴R1==≈95.7Ω;
(3)水燒開需要吸收熱量:
Q=cm(t-t)=4.2×103J/(kg?℃)×2.2kg×(100℃-20℃)=7.392×105J,
需要加熱時間為t====1344s=22.4min;
(4)經計算,即使該飲水機的熱效率為100%,也不可能在3分鐘內將一箱水燒開,其省時的說法沒有科學依據,建議消費者在購買產品時不能輕易相信宣傳資料.
答:(1)溫控開關閉合時飲水機處于加熱狀態;
(2)一滿熱水箱水的質量為22kg;②保溫時的電流為0.2A;R2的阻值是1100Ω;R1的阻值是95.7Ω;
(3)燒開水需要吸收7.392×106J;加熱時間為1.344×104s;
(4)經計算,即使該飲水機的熱效率為100%,也不可能在3分鐘內將一箱水燒開,其省時的說法沒有科學依據,建議消費者在購買產品時不能輕易相信宣傳資料.
點評:本題考查了并聯電阻特點和電功率公式的應用,以及電阻、質量、吸熱、加熱時間的計算,關鍵是公式的靈活運用,計算過程中還要注意單位的換算.
練習冊系列答案
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(2011?張家界)開學時小明和同學去商店為班上購一臺飲水機,售貨員給他們一份××牌飲水機的宣傳資料,其內容如圖所示.工作電路如圖所示,S0是溫控開關,可以自動控制飲水機的加熱和保溫狀態.試問:
(1)請分析說明溫控開關閉合時,飲水機處于加熱還是保溫狀態.
(2)R2的阻值是多少?
(3)小明估計當時的水溫為20℃,當飲水機將水從20℃燒開需要吸收多少熱量?需要多長時間?[c=4.2×103J/(kg?℃).氣壓為1標準大氣壓,熱量全部被水吸收]
(4)根據上面計算結果,請你對上述宣傳資料中有關“飲水機的優點”的內容作出客觀評價,給消費者一條有益的建議.

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(3)當飲水機將水從20℃加熱到100℃,水需要吸收多少熱量?若電熱絲產生的熱量全部被水吸收,電熱絲的加熱時間需要多少s?[c=4.2×103J/(kg?℃)]
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

開學時小明和同學去商店為班上購一臺飲水機,售貨員給他們一份××牌飲水機的宣傳資料,其內容如圖所示.工作電路如圖所示,S0是溫控開關,可以自動控制飲水機的加熱和保溫狀態.試問:
(1)請分析說明溫控開關閉合時,飲水機處于加熱還是保溫狀態.
(2)R2的阻值是多少?
(3)小明估計當時的水溫為20℃,當飲水機將水從20℃燒開需要吸收多少熱量?需要多長時間?[c=4.2×103J/(kg?℃).氣壓為1標準大氣壓,熱量全部被水吸收]
(4)根據上面計算結果,請你對上述宣傳資料中有關“飲水機的優點”的內容作出客觀評價,給消費者一條有益的建議.

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