（4分）連云港至鹽城的高速公路已開工建設．在節能技術上，連鹽城鐵路動車組采用了再生制動方式．列車進站前，會關閉動力，依靠 繼續滑行，車輪上裝有發電機，列車滑行過程中通過發電機將 能轉化為 能．連鹽城鐵路全線長240km，若一動車組從連云港駛往鹽城，所用時間為1.2h，則動車組行駛的平均速度為 km/h．
科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（河南卷）物理（解析版） 題型：選擇題
把質量相等的A、B兩物體掛在如圖所示的滑輪組下面，不計繩子、滑輪的重力和摩擦，放手后 （ ）
A．A上升 B．A下降 C．A、B均靜止 D．無法判斷
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（江西南昌卷）物理（解析版） 題型：簡答題
下面是國王與阿基米德的一段精彩對話。國王說：“我想不費摧毀之力，就可以隨便移動任何重量的東西。”阿基米德說：“我不僅可以移動任何重量的東西，我還可以撬動地球。”請你出阿基米德應用的原理和實現撬動地球的條件。
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（江蘇連云港卷）物理（解析版） 題型：計算題
（10分）如圖所示，電源的電壓為12V，且保持不變，R0為“100Ω 0.5A”的滑動變阻器，R2=10Ω．cd和ef為兩對接線柱，另有一只定值電阻R1和一根導線接在兩對接線柱上．當閉合S、S1．斷開S2，滑動變阻器的滑片P置于最左端a時，滑動變阻器消耗的功率為1W；當閉合S、S2，斷開S1，滑片P置于中點時，滑動變阻器消耗的功率為2W．
（1）通過計算確定電阻R1及導線的位置并求出R1的阻值；
（2）閉合S、S2，斷開S1，使R2消耗的功率不小于0.9W，且保持電路安全工作，求滑動變阻器接入電路的阻值范圍．
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（江蘇連云港卷）物理（解析版） 題型：實驗題
（2分）某同學用托盤天平和量筒測量一小塊巖石的密度．他調節天平時出現了圖甲所示情形，他應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）移動使天平平衡．圖乙和圖丙分別是測量質量和體積時的讀數，則該巖石的密度為 kg/m3．
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（江蘇連云港卷）物理（解析版） 題型：選擇題
（2分）下列詩句中蘊含一定的物理知識，其中說法正確的是
A．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，人們是通過音調辨別出鐘聲的
B．“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，“輕舟”的運動是以船上乘客為參照物的
C．“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”，“樓臺倒影入池塘”是光的折射
D．“花氣襲人知晝暖，鵲聲穿樹喜新晴”，“花氣襲人”說明分子在做無規則運動
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（江蘇蘇州卷）物理（解析版） 題型：實驗題
（5分）在學過摩擦力知識后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關系？他利用如圖所示的裝置進行探究實驗．
實驗步驟如下：
①把金屬盒放在質量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數．
②將質量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數．
③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計示數與步驟①中的示數相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數．
實驗相關數據如下表：
實驗序號 | 臺式測力計示數F1/N | 金屬盒總重力G/N | 彈簧測力計示數F2/N |
① | 4.8 | 4.8 | 1.8 |
② | 3.2 |
| 1.2 |
③ | 4.8 | 6.4 | 1.8 |
（1）此實驗是根據 原理測出摩擦力大小的．
（2）與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進行實驗具有容易操作的優點，具體體現在： ．（寫出一條即可）
（3）請你補齊上表中空格處的數據，其值為 N.
（4）實驗中是通過 來改變金屬盒總重力的．
（5）比較實驗步驟 （填序號）的數據，說明摩擦力大小與重力無關．
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（江蘇蘇州卷）物理（解析版） 題型：選擇題
為了測定風速的大小，小明設計了四種裝置，如圖所示．圖中探頭、金屬桿和滑動變阻器的滑片P相連，可上下移動。現要求：當風吹過探頭時，滑動變阻器凡的滑片P向上移動，且風速增大時電壓表的示數增大。以下四個圖中符合要求的是
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（江蘇無錫卷）物理（解析版） 題型：實驗題
某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡，并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”，如圖所示．
（1）在探究“凸透鏡對光線的作用”時，首先在兩個透明玻璃長方體容器中充入蚊香煙霧，然后將水注入橡皮膜，制成液體透鏡，再將液體透鏡放置在兩個玻璃容器之間，如圖甲所示，讓光線沿圖示方向射入玻璃容器，經透鏡折射后折射光線將 （選填“偏離”或“偏向”）主光軸．如果此時再用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，則折射光線偏折的程度 （選填“會改變”或“不改變”），在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是 ．
（2）在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規律”時，蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示，光屏上出現清晰的燭焰像，若透鏡位置不動，將蠟燭移到光具座10cm刻度時，則燭焰經凸透鏡所稱的像是 ．
A．放大、倒立的實像 B．放大、正立的虛像
C．縮小、倒立的實像 D．縮小、正立的實像
（3）為了探究“影響液體透鏡折光能力強弱的因素”，物理興趣小組人員做了如下實驗：在圖甲所示的裝置中，保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，觀察光線經不同液體透鏡折射后的偏折程度，此時，他們是在探究液體透鏡折光能力與 是否有關，在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度，即形狀不變的具體原因是 ．
（4）利用液體透鏡還可以探究哪些問題？（寫出一個即可） ．
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