在我國的許多地方，過春節(jié)人們喜愛放鞭炮，下面是四位同學關于這件事的觀點，你覺得誰的觀點最正確
A 小明：放鞭炮能增加節(jié)日的喜慶氣氛，鞭炮聲不能算作噪聲。
B 小華：放鞭炮沒有任何好處
C 小軒：放鞭炮雖然可以烘托節(jié)日氣氛，但它會產生噪聲、空氣污染問題
D 小新：只要用收錄機播放鞭炮的錄音，就不存在噪聲污染問題了
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示的四個電路中，電源電壓U相同，R1＜R2，相同時間內整個電路產生的總熱量由大到小的順序是( )
A．甲、乙、丙、丁 B．丁、丙、乙、甲
C．丁、甲、乙、丙 D．丙、乙、甲、丁
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
在敲響大鐘時，有同學發(fā)現(xiàn)，停止了對大鐘的敲擊后，大鐘“余音未止”，其原因是
A．一定是大鐘的回聲
B．有余音說明大鐘仍在振動
C．是因為人的聽覺發(fā)生“延長”的緣故
D．大鐘雖已經停止振動，但空氣仍在振動
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
我們生活在聲音的世界里，聲音無處不在，下列聲音①工廠車間機器的轟鳴聲 ②劇場京劇表演的演奏聲 ③清晨公園里小鳥的鳴叫聲 ④裝修房子時的電鉆聲
⑤婚慶時的爆竹聲 ⑥山間小溪潺潺的流水聲，其中屬于噪聲的是
A．①③④ B．①②⑤ C．①④⑤ D．①④⑤⑥
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
夜間學生已入睡，校外的卡拉OK歌廳仍在營業(yè)，歌聲吵醒了一些同學。甲同學起身關上了窗戶，乙同學索性用被子把頭蒙住睡，丙同學到歌廳去要求將音量放小。他們減弱噪聲采取的途徑分別是：甲在 處減弱，乙在 處減弱，丙在_______處減弱。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，小明和小剛用細棉線連接了兩個一次性喝水用的紙杯制成了一個“土電話”。
（1）他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明 。
（2）相距同樣遠，講話者以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到 的聲音就大些。這一實驗表明： 。
（3）如果用“土電話”時，另一個同學捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于 
。
（4）某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦，又進行了探究“音調和哪些因素有關”的活動。他們選用的琴弦長度、材料在上圖（右）中已標出【其中琴弦的的直徑（即粗細）關系：a＝c＝d＜b】，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。
①若他們想研究“音調的高低與琴弦長度的關系”應選擇材料和橫截面積都相同，而長度不同的琴弦，即琴弦 （選填符號a、b、c 或d）。
②若選擇琴弦a和b，則是為了研究 。
③兩位同學還可以選擇琴弦 （選填符號a、b、c或d），研究“琴弦音調高低與材料的關系”。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，來自物點A 的光線經過眼睛的晶狀體成像在視網膜后面的B 點。要使像靠近視網膜，物點A 應該向______（選填“左”或“右”）移動；要使像成在視網膜上，應佩戴一個合適的______透鏡制成的眼鏡。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；琴聲是通過 傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的；觀眾在聽音樂時都要把手機關機或把鈴聲調成振動，目的是為了在 減弱噪聲。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
