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4．在加油站，經常會看到“禁止用塑料桶裝汽油”的警告語．如圖所示，運汽油的油罐車的油罐用優質鋼板制成，尾部常拖一條鐵鏈，鏈子一端與油罐相連，另一端拖在地上，試說明拖這條鐵鏈的作用．

分析 為了防止由于摩擦產生的靜電造成事故，要把產生的靜電用鐵鏈導入大地．

解答 答：當油罐車開動的時候，汽油與油罐不斷摩擦，會使汽油和油罐帶上等量異種電荷，油罐帶電容易產生火花放電，引燃汽油，使汽油燃燒，甚至爆炸．在車尾上拖一根鐵鏈，鐵鏈是導體，可以把油罐帶的電荷通過鐵鏈傳到地面，從而避免事故．

點評 本題考查了靜電的產生及其防治．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．一本科學書的厚度用“米”作單位顯然不合適，所以根據實際需要，每個科學量都有大小不同的單位，下列單位從大到小排列正確的是（　　）
A．米、厘米、分米、納米B．分米3、毫米3、厘米3、米3
C．噸、千克、克、毫克D．分、時、秒、天

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖是某單缸四沖程汽油機工作狀態示意圖，由圖可以看出，此時它正處在做功沖程．如果這臺汽油機的飛輪轉速是1200r/min，則它每秒鐘內完成40個沖程，做功10次．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．科技小組進行了探究電流與電壓電阻的關系實驗：
（1）第一小組用如圖1所示電路研究通過導體的電流與它兩端電壓的關系，并將實驗數據填寫在表中．
導體實驗序號電壓/V電流/A
甲12.00.10
24.00.20
36.00.30
48.00.40
乙52.00.20
64.00.40
76.00.60
88.00.16
①分析比較實驗序號1、2、3、4的數據，計算甲導體的電阻是20Ω，可以得出的結論是：電阻一定時，電流與電壓成正比；
②分析比較實驗序號1與5（或2與6或3與7）的數據，可得出的結論是：電壓一定時，電流與電阻成反比；
③實驗序號8的數據不符合上述實驗結論，接下來他應該D（選填字母）；
A．把表中電流數據改為0.80          B．尊重事實，不作處理
C．推翻前面結論，尋找新的規律       D．查找錯誤原因，重新進行實驗
（2）第二小組在探究“通過導體的電流與電阻的關系”的實驗中，連接的電路如圖2所示．
④請你檢查一下電路，把接錯的那一根導線找出來，打上“×”，再畫線把它改到正確的位置上．
⑤改正后，他們用5Ω的電阻做完實驗后，再將10Ω的電阻接入電路，接下來的操作是向右移動滑動變阻器的滑片，這樣做的目的是使電壓 表的示數不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．在圖甲所示的電路中，當開關S從2轉到1時，根據電流表和電壓表對應的示數，在U-I坐標中描繪了相對應的坐標點，如圖乙所示，電阻R1的阻值是10Ω，電阻R2的阻值是20Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．瑞瑞同學在中考物理實驗加試時，對串聯電路電壓規律進行了探究．
【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設計與進行實驗】
（1）按如圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；
（3）在測L2兩端的電壓時，瑞瑞同學為了節省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；
（4）測出AC間的電壓．
【交流與評估】
（1）在拆接電路時，開關必須斷開．
（2）瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？不能；電壓表的正負接線柱接反了．
（3）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表表格中．分析瑞瑞同學的實驗數據可以得出的結論是：串聯電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．
AB間電壓BC間電壓AC間電壓
1V1.6V2.9V
（4）這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是：只測一組實驗數據具有偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．對下列物理量的估測，你認為最接近實際的是（　　）
①成年人步行的速度約是1.2m/s    ②我國家庭電路的電壓為380V
③人體感到較舒適的溫度為32℃④一個普通中學生的質量約為50kg．
A．①④B．②③C．①③D．③④

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．把浸有乙醚的一小塊棉花放在厚玻璃筒的底部，當快速向下壓活塞時，由于被壓縮的空氣驟然變熱，溫度升高，達到乙醚的燃點，使浸有乙醚的棉花燃燒起來，此實驗的目的是要說明（　　）
A．做功只能升高物體的溫度B．做功可以改變物體的內能
C．做功只能增加物體的內能D．做功可以增加物體的熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在探究重力勢能的大小與哪些因素有關的活動中，有質量關系為mA=mB＜mC的三個木塊A、B、C，三個完全相同的木樁的起始位置高度相同，三個木塊的釋放高度如圖甲所示，將樁打入沙中的情形如圖乙所示，A被樁壓得最淺，B、C將樁壓入沙中的深度相同．
（1）實驗時，木塊的釋放位置應在木樁的正上方，釋放木塊時應輕輕釋放（輕輕釋放/用力下壓）．
（2）比較A、B兩木塊將樁打入沙坑的深度，可以得出的結論是：物體的質量一定時，物體的高度越大，具有的重力勢能就越大．
（3）小云根據B、C兩木塊將樁打入沙中的深度相同，說明物體重力勢能的大小與質量無關，小云的觀點是錯誤（正確/錯誤），理由是沒有控制下落的高度相同．

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