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【題目】小明同學(xué)利用相同質(zhì)量的海波和松香進(jìn)行了固體熔化過程的實(shí)驗(yàn)探究.在加熱條件相同的情況下小明測出了多組數(shù)據(jù),并繪制出了海波和松香的溫度﹣時間變化圖象,如圖所示.

(1)由圖象可知,在海波和松香這兩種物質(zhì)中,屬于晶體的是 ;它的熔點(diǎn)為 ℃;在熔化過程中它需要 熱量(選填“吸收”或“放出”)

(2)在第6分鐘時,海波處于 狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”)

【答案】(1)海波;48;吸收;(2)固液共存.

【解析】解:(1)由圖象可知,從第4分鐘到第9分鐘海波的溫度保持在48℃不變,這個溫度就是海波的熔點(diǎn),說明海波是晶體,但整個過程需要吸收熱量;

(2)因?yàn)榫w在熔化時保持熔點(diǎn)溫度不變,處于固液共存狀態(tài);所以在第6分鐘時海波正在熔化,處于固液共存狀態(tài).

故答案為:(1)海波;48;吸收;(2)固液共存.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對下列物理量的估測中,你認(rèn)為最接近實(shí)際的是( )

A. 教室課桌的高度約0.8dm

B. 人步行的速度大約1.2m/s

C. 光在空氣中的傳播速度大約是3×105km/h

D. 人一次脈搏的時間約4s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)原理是

(2)實(shí)驗(yàn)中除電子表外還需要的測量工具是

(3)某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時刻,則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度是 m/s.

(4)小車從斜面頂端到底端時,做 (選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將木塊放在水平桌面上,用彈簧測力計沿水平方向拉動使其運(yùn)動,下列操作能使木塊受到的滑動摩擦力增大的是(

A.增大木塊的拉力 B.改變木塊運(yùn)動方向

C.在木塊上加砝碼 D.使木塊的速度增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物體的運(yùn)動可近似看做勻速直線運(yùn)動的是 ( )

A. 正在進(jìn)站的火車

B. 離開腳后在草地上滾動的足球

C. 站在商場自動扶梯上顧客的運(yùn)動

D. 繞地球勻速轉(zhuǎn)動的“北斗”衛(wèi)星

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】轎車已逐漸進(jìn)入百姓家庭,轎車的外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼。則轎車在快速行駛過程中,車子上方空氣的流速____車子下方空氣的流速,因而車子上方氣體的壓強(qiáng)___車子下方氣體的壓強(qiáng),從而使得轎車對地面的壓力____車的重力(均選填大于、等于或小于

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理課上,小明探究了串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,他還想知道并聯(lián)電路中的電壓有什么規(guī)律,于是在課后請你和他合作進(jìn)行了以下探究:

(1)設(shè)計實(shí)驗(yàn):如圖甲為兩個燈泡并聯(lián)的電路圖,用電壓表分別測量兩個燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓,請在圖上添加測電壓的電壓表.

(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):按照電路圖甲連接電路,電路連接正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小明分別測出燈L1、L2以及電源兩端的電壓,電壓表示數(shù)相同,如圖乙所示,其值為 V.

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律為:

(4)實(shí)驗(yàn)評估:上述實(shí)驗(yàn)中,小明只進(jìn)行了一次測量,得出的結(jié)論偶然性的機(jī)會很大.為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,你將建議小明怎樣做?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩人做勻速直線運(yùn)動,他們通過的路程之比是2:1,下列說法中正確的是( )

A.如果他們的速度相等,則所用的時間之比是1:2

B.如果他們所用的時間相等,則他們的速度之比是1:2

C.如果他們的速度之比是1:3,則他們所用的時間之比是6:1

D.如果所用的時間之比是1:3,則他們的速度之比是2:3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】主要描述聲音能夠傳遞能量的是( )

A.聲吶探測海深

B.蝙蝠回聲定位

C.超聲波治療結(jié)石

D.超聲波檢查胎位

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同步練習(xí)冊答案
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