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現有一壺水要燒開需要吸收1.38×108J的熱量,若不計熱量損失,需要完全燃燒多少克煤油?(煤油的燃燒值是4.6×107/Kg)若實際燃燒了5千克的煤油,則該煤油爐的效率是多少?

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相關習題

科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇江陰初級中學初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題

點燃的蠟燭、發光的水母、太陽、月亮,其中不是光源的有 .太陽通過玻璃三棱鏡后,被分解成各種顏色的光,這種現象叫做光的色散現象,如圖所示,在棱鏡和白紙之間放上一塊透明的藍色玻璃,則白紙上呈現 色.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣西欽州欽州港中學初二上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

有一種電子牙刷,它能發出超聲波,直達牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服.關于電子牙刷,正確的說法是( )

A.刷牙時,人聽不到超聲波,是因為超聲波不能在空氣中傳播

B.超聲波的音調很低,所以人聽不到

C.超聲波不是由物體振動產生的

D.超聲波能傳遞能量

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科目:初中物理 來源:2016屆浙江省寧波市初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

小華做“測定小燈泡的電功率”實驗,實驗器材齊全且完好,電源的電壓有2、4、6、8、10和12伏六檔,滑動變阻器有A、B兩個(A標有“10Ω 1A”字樣,B標有“20Ω 2A字樣”).待測小燈標有“2.5V”字樣,小華選用電源的電壓為6伏檔,并選取一個變阻器進行實驗,他正確連接電路且實驗步驟正確.閉合電鍵時,發現小燈發光較亮,電壓表、電流表的示數分別如圖(a)、(b)所示:

①測定小燈泡的額定功率需要測量和記錄的物理量是 ,判定該小燈正常發光的方法是

②小華在實驗中,選用的變阻器是 (選填“A”或“B”)

③若要測出該小燈的額定功率,小華可采用的方法有:

方法一

方法二

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科目:初中物理 來源:2016屆湖北武漢漢陽區初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

在如圖所示的電路中,電源電壓不變.閉合開關S,電路正常工作,一段時間后,發現其中一個電壓表示數變大,則下列說法正確的是( )

A.燈L可能變亮

B.只可能電阻R斷路

C.電阻R可能斷路、燈L可能短路

D.電阻R可能短路、燈L可能斷路

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科目:初中物理 來源:2016屆山東省聊城市莘縣初三期中物理卷(解析版) 題型:計算題

某物理興趣小組的同學,用煤爐給100kg、初溫為20℃的水加熱,同時他們繪制了圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線.若在6min內完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:

(1)煤完全燃燒產生的熱量;

(2)經過6min時間加熱,水所吸收的熱量;

(3)煤爐燒水時的熱效率.

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科目:初中物理 來源:2016屆山東省聊城市莘縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

冰在熔化過程中,下列判斷正確的是( )

A.內能不變,比熱容不變

B.吸收熱量,溫度不變

C.比熱容,內能,溫度都不變

D.比熱容變大,內能增加,溫度升高

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省湛江市徐聞縣九年級期中物理卷(解析版) 題型:填空題

圖甲是安裝在木板正面的部分電路,其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱,兩個燈座的兩端分別接在兩個接線柱上,安裝兩個相同的小燈泡L1、L2.木板背面的部分接線柱之間有導線相連著,從而使木板正背兩面的電路組成一個完整的電路.閉合開關通電后,兩燈都能正常發光.

(1)小明說出了判斷兩燈是串聯還是并聯的正確方法:用手將其中一個小燈泡取掉,若另一燈泡仍發光,則說明兩燈的連接方式是 ,否則是

(2)小麗在電源和開關之間串聯接入電流表,閉合開關,兩燈亮,電流表示數如圖乙所示,可初步判斷通過燈L1的電流可能是 A,也可能是 A.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年四川仁壽縣文宮學區初二上期半期檢物理卷(解析版) 題型:實驗題

小明同學在家發現媽媽洗完衣服后總是將衣服充分展開放在陽光下或通風處晾曬,結合物理課上學過的知識,提出了“液體蒸發快慢與哪些因素有關?”的問題,并作出如下猜想:①液體蒸發快慢與液體溫度有關;②液體蒸發快慢與液體表面積有關;③液體蒸發快慢與液體表面上方空氣流動快慢有關。

為了驗證自己的猜想,小明設計了如下的實驗,在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水,進行如下圖所示的實驗探究:

(1)通過A、B兩圖的對比,可以驗證猜想____________________(填序號)。

(2)通過_____________兩圖的對比,可以得出水蒸發快慢與水的溫度有關。

(3)小凡同學猜想水蒸發快慢還可能與水的質量有關,于是繼續進行了如下探究:在相同環境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖2).結果發現甲圖中水先蒸發完,于是他得出結論:水蒸發快慢與水的質量有關,水的質量越小蒸發越快.從實驗設計環節看,他沒有控制水的___________(選填“質量”或“表面積”)相同;從得出結論環節看,“根據誰先蒸發完,判斷誰蒸發快”是否正確?______________(選填“正確”或“不正確”),理由是_________________________________。

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