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為了讓后排的同學(xué)也能聽清楚，老師常用“小蜜蜂”上課，是增大了聲音的（　�。�

A．音調(diào)

B．頻率

C．響度

D．音色

“小蜜蜂”是便攜式擴(kuò)音設(shè)備，使講課聲音更加洪亮，這是為了增大聲音響度，C正確；
老師上課時(shí)發(fā)出聲音的音色由老師的聲帶決定，聲帶的振動(dòng)頻率未變，故音調(diào)不變，ABD錯(cuò)誤．
故選C．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2011年3月11日，日本發(fā)生了9.0級的大地震并引發(fā)海嘯，給日本人民群眾造成了重大損失，因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的聲波屬于______（次聲波/超聲波），所以地震前人們并沒有感知到．倒塌房屋中的一些被困人員，通過敲擊物體使其振動(dòng)發(fā)出聲音，被及時(shí)獲救，這是利用了______比______傳聲效果好．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，圖文對應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�

A．

聲納探測魚群--超聲波在水中傳播的速度比光速大

B．

用聽診器看病--減小聲音分散，可增大響度

C．

男女聲二重唱--聲音大小不同時(shí)因?yàn)橐粽{(diào)不同

D．

向外不斷抽氣--空氣越稀薄，則手機(jī)鈴聲越大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

醫(yī)生常用聽診器對病人進(jìn)行某些檢查，其目的是想增大聲音的______；在空曠的地方喊叫時(shí)常常用手做成喇叭形，這樣做的目的是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列說法中，正確的是（　�。�

A．醫(yī)生用“叩診”的方法，是利用人體內(nèi)臟所含有物質(zhì)在變化時(shí)，發(fā)出不同的聲音來判斷病人的病癥的

B．用大小不同的力按同一琴鍵，發(fā)出聲音不同之處是響度

C．歌曲的聲音，永遠(yuǎn)都不會為噪聲

D．超聲波可以檢查人的內(nèi)臟器官、粉碎腎結(jié)石，探測潛艇和魚群

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在探究響度與什么因素有關(guān)時(shí)，小麗做了以下實(shí)驗(yàn)，但忘了記錄，請你幫她把記錄填寫完整：
（1）使音叉發(fā)出不同響度的聲音時(shí)，乒乓球被彈開的幅度是不同的，說明響度與______有關(guān)；
（2）使音叉發(fā)出相同響度的聲音時(shí)，距離不同，聽到聲音的響度不同，說明響度還與______有關(guān)；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)采用的方法有______；乒乓球的作用是______．