如圖，手機與音叉的位置保持不變。利用手機軟件測出音叉發出的聲音從30dB變為50dB，說明音叉振動的
A. 頻率變大
B. 振幅變小
C. 振幅變大
D. 頻率變小
科目：初中物理 來源：天津市河西區公辦校第三學區2018-2019學年八年級第一學期期中學習質量聯合調查物理試卷 題型：作圖題
請利用平面鏡成像的特點在圖乙中作出從S發出的一條光線經平面鏡反射后過A點的光路圖
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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：4.1“光的折射”質量檢測練習題 題型：單選題
下列屬于光的反射現象的是
A. 黑板的“反光”現象
B. 斜插入水中的筷子看起來變彎折了
C. 激光引導掘進機沿直線前進
D. 陽光下，地面上形成樹影
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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：1.2“聲音的特征”質量檢測練習題 題型：填空題
探究聲音的傳播時，將手機裝入塑料袋，扎緊袋口后用細線懸于水中，如圖所示．用另一部手機撥打袋中的手機，手機能接通，說明_________可在水中傳播；能聽到手機發出的鈴聲，還能說明_______可在水中傳播；我們聽出手機鈴聲是汪峰唱的《飛得更高》，這是根據聲音的_____來辨別的．
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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：1.2“聲音的特征”質量檢測練習題 題型：單選題
下列有關聲音的說法中，正確的說法是
A. 真空不能傳聲 B. 發聲體振動頻率越高，響度越大
C. 發聲體的振幅越大，頻率越高 D. 戴耳罩是在聲源處減弱噪聲
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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：1.2“聲音的特征”過關檢測練習題 題型：填空題
拿一張硬紙片，讓它在梳子齒上劃過，如圖所示，第一次快些，第二次慢些，你發現什么現象？這一現象說明了什么？
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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：1.2“聲音的特征”過關檢測練習題 題型：填空題
星期天，小明在練小提琴之前需要調整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是要改變琴聲的________（選填“響度”、“音調”或“音色”），悠揚的琴聲是由于琴弦的________發出的．練了一會兒，有位同學在樓下叫他去打球，他一聽就知道是小剛，馬上答應了．他是根據聲音的________（選填“響度”、“音調”或“音色”）判斷是小剛在喊他．
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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：1.2“聲音的特征”過關檢測練習題 題型：單選題
在同一架鋼琴上，彈奏C調“3（mi）”和“1（dou）”這兩個音，以下說法正確的是
A. 音調一定不同 B. 響度一定不同 C. 音色一定不同 D. 音調、音色和響度都不同
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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：1.4“人耳聽不到的聲音”質量檢測練習題 題型：填空題
外科醫生可以利用超聲除去人體內的結石，是利用了聲波能傳遞________．潛艇上裝有聲吶系統，它是利用________（超聲波、次聲波）工作的；而在地震來臨時，有些動物能夠聽到________（超聲波、次聲波），從而能夠及時躲避．
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