有甲、乙、丙三個帶電體，已知甲帶正電，若將這三個帶電體依次與一個原來不帶電的驗電器接觸，驗電器的金屬箔片張角第一次較小，第二次增大，第三次變小，由此判斷乙帶 電，丙帶 電。
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優秀生應用題卡口算天天練系列答案科目：初中物理 來源：2016屆江蘇南通八一中學初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：作圖題
（1）用道釘撬來撬鐵路枕木上的道釘，O是支點，在圖中作出它的動力臂和阻力臂．
（2）人站在地上提升重物，利用圖乙中的定滑輪和動滑輪繞制滑輪組，要求能夠改變用力的方向．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇南菁高級中學初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題
小芳想探究“平面鏡成像特點”，她找到了如下圖所示的一些實驗器材：
（1）為了驗證猜想，實驗中她應該選擇B蠟燭和 蠟燭，選 作為平面鏡．（填寫代表實驗器材的字母）
（2）選好器材后，她將器材按照如下圖甲所示位置擺放好，若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A，鏡后蠟燭稱為蠟燭B，則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像，她應在蠟燭 （選填“A”或“B”）一側觀察．
（3）點燃蠟燭A，在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像 ，此現象說明像與物體大小相等，在這個過程中蠟燭B ( 選填“應該”和“不應該”)點燃．
（4）如圖乙是小芳的實驗記錄，通過分析發現像與物到鏡面的距離 ．
你認為小芳實驗中的不足之處是： ．
（5）實驗中，小芳又突發奇想，將蠟燭A移至如圖丙所示的位置，請問她還能完成該實驗探究嗎？
（6）實驗中，小芳看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像，其中距離觀察者較遠的像較暗，遠處的像是來自于蠟燭的入射光經過玻璃板________（只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上）。
A．一次反射、一次折射形成的
B．兩次反射、一次折射形成的
C．一次反射、兩次折射形成的
D．兩次反射、兩次折射形成的
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科目：初中物理 來源：2016屆山東安丘金冢子中學初三10月階段性質量檢測物理卷（解析版） 題型：計算題
某物理興趣小組的同學，用煤爐給10kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線．若在6min內完全燃燒了0.2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：
（1）煤完全燃燒產生的熱量；
（2）經過6min時間加熱，水所吸收的熱量；
（3）煤爐燒水時的熱效率．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇濱海縣第一初級中學初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
燒開同樣一壺水，若分別用干木柴和無煙煤做燃料且都完全燃燒，所需干木材與無煙煤的質量不同，是因為干木材和無煙煤具有不同的
A．熱量 B．熱值 C．內能 D．比熱容
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶第一中學初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：作圖題
凸透鏡的成像規律可以通過畫光路圖去理解。如圖所示，O點為光心，A’B’是物體AB經透鏡所成的像。請在圖中畫出凸透鏡的一個焦點F、兩條入射光線的出射光線。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年內蒙古鄂爾多斯伊克昭中學初二上期月考物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發出聲音的音調會逐漸變 。當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用 同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于 。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇濱海縣第一初級中學初二上期期中物理卷（解析版） 題型：填空題
小明練習用溫度計測量某物體溫度。如圖甲所示是他在讀數時情景，讀數過程中存在的問題：① ；② 。若此時溫度計如圖乙所示，則溫度計讀數為________。
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫江陰市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
為探究“動能大小的影響因素”，科學小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動．
（1）實驗中通過比較木塊 來判斷鋼球動能的大小；
（2）在圖甲和圖乙中，用質量相同的兩個鋼球從斜面上不同高度自由滾下，比較兩圖實驗現象，得到的結論是 ；
（3）由實驗中鋼球撞擊木塊做功，同學們聯想到汽車撞擊行人出現交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關．若要研究超載的安全隱患，我們應選擇 兩個圖所示實驗進行比較．
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