控制噪聲是城市環境保護的主要項目之一．下列措施不能減弱噪聲的是（ ）
A．大街小巷兩旁種草植樹 B．市區禁止機動車鳴笛
C．摩托車的排氣管上加消聲器 D．在一些主要干道旁設置噪聲監測設備
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，在豎直
平面內用輕質細線懸掛一個小球，將小球 拉至A點，使細線處于拉直狀態，由靜止開始釋放小球，不 計摩擦，小球可在A、B兩點間來回擺動．當小球擺到B點時，細線恰好斷開，則小球將（ ）
A．在B點保持靜止 B．沿BE方向運動
C．沿BC方向運動 D．沿BD方向運動
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科目：初中物理 來源： 題型：
圖10甲中R1為定值電阻，R2為滑動變阻器（允許通過的最大電流為5A）。閉合開關S后，移動滑片P時，ab兩端電壓U和通過的電流I之間的關系如圖10乙；R2消耗的功率P與電流I的關系如圖10丙，則下列說法中正確的是：
A．電源電壓為50V
B．R1的阻值為5Ω
C．當R2的功率為120w時，電路消耗的總功率為200w
D．滑
動變阻器連入阻值的范圍為4~45Ω
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科目：初中物理 來源： 題型：
某實驗小組的同學連接了如圖24甲所示的電路，改變電阻箱R2的阻值后，測量對應的電流表示數I，并根據實驗結果畫出如圖24乙所示的圖象。根據圖像，推算出該電路電源兩端的電壓為______V，定值電阻R1的阻值為______Ω。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下猜想：
甲：電功率跟電壓有關，電壓越高，電功率越大。
乙：電功率跟電流有關，電流越大，電功率越大。
(1) 小文同學采用右邊的電路來驗證猜想甲，他選擇串聯電路的理由是 ，從而達到控制變量的目的。
(2) 實驗中小文除通過觀察比較兩燈泡的亮度來比較兩燈泡功率的大小，還需要收集的數據是 。
(3) 探究出電功率跟電壓和電流的關系后，愛動腦筋的小文猜想 ：“電功率跟電阻之間也可能有一定的關系。”于是，他向老師借了一些定值電阻和其他相關器材進行實驗，其實驗數據如表一、表二所示。
表一 表二
| R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 |
| I/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
| U/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 6 |
| P/W | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.2 |
| R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 |
| I/A | 1.2 | 0.6 | 0.4 | 0.3 | 0.2 |
| U/V | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
| P/W | 7.2 | 3．6 | 2．4 | 1.8 | 1.2 |
根據表一和表二中的數據，小文同學得出的結論是：電功率跟電阻阻值之間沒有規律可循。
請你分析表一和表二后，對小文同學的結論進行評價和分析： 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在研究“一定電壓下，電流與電阻的關系” 時，電路如圖所示。電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“15Ω 1 A”字樣。在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻R，移動滑片P，使電壓表示數為1.5V，讀出電流表的示數。當20Ω的電阻接入a、b間時，電壓表示數始終無法達到1.5V，其原因可能是（ ）
A．滑動變阻器值太小 B．電源電壓3V太高
C．20Ω的阻值太小 D．控制的電壓1.5 V太高
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