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【題目】探究物體形狀、物質狀態對質量是否有影響的活動中

1)小紅用天平測量一塊橡皮泥的質量,然后多次把橡皮泥捏成其它形狀后測出它的質量.這步操作是為了探究_____對質量是否有影響.小花則用小刀把橡皮泥削切不同形狀進行多次實驗,你認為她_____(能、不能)探究得出形狀對質量有影響的結論.

2)把一塊冰放入燒杯中,用天平測出它們的質量.燒杯仍放在托盤上,在冰熔化的過程中同學們發現天平依然平衡,說明________________________

【答案】 形狀 不能 物質的質量與物質狀態無關

【解析】(1)多次把橡皮泥捏成其它形狀后測出它的質量.這步操作是為了探究形狀對質量是否有影響;把一塊橡皮泥用小刀刻劃成不同形狀,在改變形狀的同時,質量也發生了變化.所以不能探究得出形狀對質量有影響的結論。(2)在冰熔化的過程中同學們發現天平依然平衡,說明物質的質量與狀態沒有關系。

故答案為:形狀;不能;物質的質量與物質狀態無關。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 任何物體都能保持靜止或勻速直線運動

B. 物體受到力的作用,其運動狀態一定發生改變

C. 在空氣中豎直向上拋出的小球,上升時受到的合力大于下降時受到的合力

D. 大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在不同物體上的兩個力是相互作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在全面建設小康社會的熱潮中,泰州市在各地農村開展了“改善農田,整理土地”的活動,其中推土機發揮了重要作用。TY160型履帶式推土機,其發動機額定功率為120kW。取g=10N/kg,求:

1當推土機以額定功率進行推土作業時,在平直的場地上以54km/h的速度勻速前進了15 m,求推土機所做的功及受到的阻力。

2若推土機以額定功率經過10s把一塊質量為60x103kg的石塊沿斜坡推到高5m的山坡上,則推土機的效率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是初二5班學生在課外做“比較材料的隔聲性能”活動時記錄的一些內容:

A器材:一個能發聲的電子鈴,一個鞋盒,待比較的材料衣服、報紙、塑料袋、泡沫塑料及其它材料、一把長卷尺。

B步驟:小明先將衣服包好電子鈴,放入盒內,讓其發聲。再安排一位同學遠離盒子直到聽不到鈴聲時為止,用卷尺測出同學到盒子的距離。

C換用其它材料完成上述步驟。

提問:1小明是通過___________的方法來比較材料隔聲性能的,這種科學探究方法叫_________。

2小芳認為:比較的時候,遠離的方向要相同,因為風向不同會影響聲音的傳播這種科學探究方法叫控制變量法。請你想想,還要保持哪些因素相同呢?____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】步行不僅是一種簡易的健身運動,而且還能方便地對一些長度進行估測。

1小華測出自己的步距為05m,他從教學樓的一端走到另一端,共走了84步,則教學樓的長度是 m,若這個過程用時35s,他的步行速度是 m/s。

2某同學上午8:00從起點出發,連續勻速途徑二個不同的路段,先是上坡路,然后是較平直的路,兩路段的長度均相同,在二個路段上的行駛速度之比為23,此人上午11:20正好到達終點。則他上坡路段用的時間是 min;上午10:10時他行進在 選填“上坡路段”或“平直路段”

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀《神奇的聲音》,回答問題。

神奇的聲音

1921年5月9日,前蘇聯的莫斯科近郊發生了一次大爆炸。據調查,在半徑70公里范圍內,人們清清楚楚地聽到了“轟隆轟隆”的爆炸聲;但是從半徑70公里到半徑160公里的范圍內,人們卻什么也沒有聽到;奇怪的是,從半徑160公里以外一直到半徑300公里的遠方,人們又聽到了爆炸的轟鳴聲。

這真是怪事!聲音怎么會“跳”過中間這片地區呢?物理學家發現,聲音有一種“怪癖”,它在空氣中愛揀溫度低、密度大的道路走。當遇到溫度高、密度小的空氣,聲音便會向上拐彎到溫度較低的空氣中去。如果某一個地區,地面附近的氣溫變化比較復雜,這兒溫度高,那兒溫度低,聲音經過的時候,一會兒拐到高空,一會兒又往下拐,這樣上上下下,就形成了上面所說的那種聲音“跳”動的現象。

安徽省合肥市建好的長途電話大樓有一座塔鐘。這塔鐘準時打點,鐘聲悅耳,響遍全市。但是住在遠郊的居民聽到的鐘聲,有時候清晰,有時候模糊,有時正點,有時“遲到”。這是塔鐘的失誤嗎?不是,這也是聲音的“怪癖”──愛走氣溫低、密度大的道路引起的。天長日久,居民們得出一條經驗:平日聽不見或聽不清鐘聲,一旦突然聽得很清楚,就預示著天要下雨了,或正在下雨呢!這是因為這時空氣濕度大,濕空氣比干空氣的密度大,容易傳播聲音的緣故。

請根據上述材料和你學過的物理知識,回答下列問題:

1在空氣的溫度有高有低情況下,聲音會向溫度 填“高”或“低”的地方傳播,于是聲音就拐彎了。

2我們白天聽到的鐘聲是靠 傳播過來的。

3平日聽不見或聽不清鐘聲,一旦突然聽得很清楚,就預示著天要下雨了,或正在下雨呢!這是因為

4一天當中,空氣的密度值______填“是”或“不是”固定不變的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學在做完“觀察水的沸騰 ”實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,他將實驗數據記錄在下表中

時間/min

0

5

10

15

25

35

45

55

65

75

溫度/℃

100

71

55

45

35

28

24

22

22

22

1根據表中的數據可推知,小明做上述實驗時的環境溫度即室溫應在____℃左右

2根據描畫出的水溫隨時間變化情況可知沸水在自然冷卻過程中溫度變化的規律是: __________。

3如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:

先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;

先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱茶中,然后冷卻5min。

你認為方法____的冷卻效果好。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著生活條件的改善,小明家住上了新樓房,新樓使用的是天然氣。小明想:將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢?他通過實踐收集如下數據:水壺里放入2000cm3、20℃的水,大火加熱直至沸騰。又在物理書中查到天然氣熱值為8×107J/m3。[氣壓為1標準大氣壓;c=42×103J/kg·℃

1燒開這壺水,水需要吸收多少熱量?

2如果小明家天然氣爐具的效率是40%,燒開這壺水,需要燃燒多少m3的天然氣?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】50N的物體A,靜止放在粗糙的水平地面上。

(1)如果用F=5N的力水平向右推它,沒有推動,則物體所受的摩擦力f是多大?

(2)如果水平推力F增加到10N,物體剛好做勻速直線運動,此時物體所受的滑動摩擦力f大小為多大?

(3)若將水平向右的推力F增加到15N,物體受到的合力F為多大?

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