今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想：柑橘的密度是多少呢?于是,他將柑橘帶到學校實驗室,用天平、溢水杯來測量柑橘的密度。他用天平測出一個柑橘的質量是114g,測得裝滿水的溢水杯的總質量是360g;然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中,當溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測得溢水杯的總質量是240g。
請根據上述實驗過程解答下列問題：
(1)溢水杯中排出水的質量是多大?
(2)這個柑橘的體積和密度各是多大?
(3)小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較,是偏大還是偏小?
春雨教育同步作文系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
下列物態變化的過程中,吸收熱量的是( )
(1)春天,冰雪融化。(2)夏天,從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”。(3)秋天,清晨出現的霧。(4)冬天,在太陽照射下,草地上的霜消失。
A.(1)(2) B.(1)(4) C.(2)(3) D.(2)(4)
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示的是A、B兩種物質的質量m與體積V的關系圖像,由圖像可知,A、B兩種物質的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之間的關系是( )
A.ρB>ρ水>ρA B.ρB>ρA>ρ水
C.ρA>ρ水>ρB D.ρ水>ρA>ρB
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科目：初中物理 來源： 題型：
“加氣混凝土砌塊”是一種新型墻體材料,它是利用煤粉灰等工業廢料通過特殊工藝生產的存在大量空隙的砌塊,若用平均密度為0.6×103kg/m3的砌塊砌一面長5m、寬12cm、高2m的墻,該墻的總體積為 m3。忽略砌塊間的縫隙,墻的質量為 kg。與普通磚比較(普通磚的密度為1.4×103～2.2×103kg/m3),請你寫出一條使用這種材料的優點： 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
根據表中幾種物質的比熱容，判斷下列說法中不正確的
是：（ ）
| 物質 | 比熱容/J·kg—1·℃—1 | 物質 | 比熱容/J·kg—1·℃—1 |
| 水銀 | 0.14×103 | 沙石 | 0.92×103 |
| 水 | 4.2×103 | 冰 | 2.1×103 |
A．由于水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時0℃的水比0℃的冰效果好
B．北方樓房中的暖氣用水做介質，利用了水的比熱容大的特性
C．由于水比沙石的比熱容大，所以內陸地區的晝夜溫差比沿海地區大
D．制作體溫計常用水銀做介質，原因之一是水銀的比熱容小
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科目：初中物理 來源： 題型：
為了比較水和煤油的吸熱能力，曉雯設計了如下實驗步驟：
| A．在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油。 |
| B．用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫。 |
| C．在燒杯中，分別放入功率相同的電熱器，加熱相同的時間。 |
| D．用溫度計分別測出水和煤油的末溫。 |
（1）步驟A存在的錯誤是： ，應改為 ；
（2）步驟C加熱相同時間是為了使水和煤油 ；
（3）步驟B和D是為了得出水和煤油 ；
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科目：初中物理 來源： 題型：
關于誤差，下列說法中正確的是：（ ）
A．采用精密的測量工具可避免誤差
B．用多次測量取平均值的方法可以消除誤差
C．即使測量的方法正確，也存在著誤差
D．誤差就是實驗中產生的錯誤
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