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同學們在做“比較水和沙子的吸熱能力”實驗的場景如圖所示，他們說該實驗有兩種探究方法．

(1)實驗方法一的設計如圖中所示：

①在實驗中，加熱相同的時間目的是________；

②請你指出該同學的設計思路和實驗裝置中的錯誤和不足．

(2)請你設計出第二種實驗方法：

①寫出該實驗方法所需要的測量儀器________；

②請寫出設計思路．

答案：

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科目：初中物理 來源： 題型：

25、同學們在做“比較水和沙子的吸熱能力”實驗的場景如圖所示，他們說該實驗有兩種探究方法．
（1）實驗方法一的設計如圖所示：
①在實驗中，加熱相同的時間目的是

使水和沙子吸收相等的熱量

；
②請你指出該同學的設計思路和實驗裝置中的錯誤和不足．
錯誤：

沒有控制水和沙子質量相等、初溫相同

不足：

沒有測量水和沙子溫度的儀器

（2）請你設計出第二種實驗方法：
①寫出該實驗方法所需要的測量儀器

天平溫度計（秒表）

；
②請寫出設計思路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

同學們在做“比較水和沙子的吸熱能力”實驗的場景如圖所示．
（1）在實驗中，加熱相同的時間目的是

使水和沙子吸收相等的熱量

；
（2）請你指出該同學的設計思路和實驗裝置中的錯誤和不足．
錯誤是：

沒有控制水和沙子質量相等、初溫相同．

；
不足是：

沒有測量水和沙子溫度的儀器．

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

同學們在做“比較水和沙子的吸熱能力”實驗的場景如圖所示．在實驗中，加熱相同的時間目的是

使水和沙子吸收相等的熱量

；根據同學們的設計思路和圖中的實驗裝置，請你判斷，他們能否科學地得出結論：

不能

．（選填“能”或“不能”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

同學們在做“比較水和沙子的吸熱能力”實驗的場景如圖1所示，他們說該實驗有兩種探究方法．
（1）實驗方法一的設計如圖中所示：請你指出該同學的設計思路和實驗裝置中的錯誤和不足．
錯誤：沒有控制水和沙子初溫相同和

質量

相同
不足：缺少必要的測量儀器，除了天平，還需要

溫度計

（2）小明在改進以后做了圖2所示的實驗：在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數據記錄如下表：

	質量/g	溫度升高10℃所需要的時間/s	溫度升高20℃所需要的時間/s	溫度升高30℃所需要的時間/s
沙子	30	64	89	124
誰	30	96	163	220

①在此實驗中，是用加熱時間的長短來表示

水與沙子吸收熱量多少

的．
②在實驗中，應不停地用攪拌棒攪動水和沙子，其目的是：

使水和沙子均勻受熱

．
③分析表中的實驗數據可知；質量相同的水和沙子，升高相同的溫度，水吸收的熱量

大于

（大于/小于）沙子吸收的熱量．
④可以推想，如果給質量相同的水和沙子加熱相同的時間，則

沙子

（沙子/水）升高的溫度會更高些．

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科目：初中物理 來源： 題型：

同學們在做“比較水和沙子的吸熱能力”實驗的場景如圖所示，他們說該實驗有兩種探究方法．
（1）實驗方法一的設計如圖所示：
①在實驗中，加熱相同的時間，目的是

使水和沙子吸收相等的熱量

；
②請你指出該同學的設計思路的錯誤與實驗裝置中的不足．
錯誤：

沒有控制水和沙子質量相等、初溫相同

不足：

沒有測量水和沙子溫度的儀器

（2）請你針對此實驗進行合理的改進
①寫出你的實驗所需要的測量儀器

天平、溫度計、秒表

；
②請你寫出設計思路：在兩個相同的金屬盒內，加入

初溫與質量

相同的水和沙子，用酒精燈加熱，使其

加熱相同的時間

，比較

升高的溫度

，就能比較它們的吸熱能力．

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