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5．如圖所示，為了使輕質杠桿AB在如圖所示位置靜止，請在杠桿上畫出所施加最小力F的示意圖及其力臂L

分析使用杠桿時，當阻力和阻力臂一定時，動力臂越長，越省力；因此只需找出使動力臂最長的動力作用點，然后作動力臂的垂線即可．

解答解：根據杠桿平衡條件可知，在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下，要最省力，即動力臂最長；由圖知OB比OA長，所以OB作動力臂最長，最省力，過B點垂直于OB向上作垂線段，就得到動力最小力F的示意圖，其力臂為L，如下圖所示：

點評根據杠桿的平衡條件，要使杠桿上的力最小，必須使該力的力臂最大，而力臂最大時力的作用點一般離杠桿的支點最遠，所以在杠桿上找到離杠桿支點最遠的點即力的作用點，這兩點的連線就是最長的力臂，過力的作用點作垂線就是最小的力．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．

某同學星期天到超市購物，買好東西后，推著購物車沿直線勻速走向離自己10m遠的收銀臺付款，正好用了10s，請在圖中做出其運動的s-t圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列符合實際的是（　　）

	A．	上自習課時，同學們脈搏跳動的平均時間間隔約為0.3秒
	B．	初二同學一手乍（張開的拇指和中指指端之間的距離）的距離約為20厘米
	C．	一瓶礦泉水的體積約50升
	D．	中學生百米比賽的成績約為8s

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．

小華為小明表演了一個“水火相融”的小魔術．她先將一塊透明的茶色薄玻璃板豎直放置在水平桌面上，桌面就被分割成如圖所示的甲、乙兩個區域，然后再用一塊不透明的擋板將乙區域分割成前后兩部分．接著小華在甲區域內放置了一個盛滿水的燒杯，且里面豎直浸沒著一支蠟燭A，最后在乙區域擋板后面的特定位置放置了蠟燭B．準備就緒后，小華將乙區域已準備號的蠟燭B點燃，并悄悄地將擋板拉開一個縫隙MN，讓小明在乙區域的P點觀察蠟燭A．奇跡出現了：蠟燭A竟然在水中燃燒！
（1）為保證實驗成功，小華所選取的A、B兩根蠟燭應滿足的條件是大小完全相同；
（2）某同學發現看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點燃，用來增加像的亮度．他這樣做不能（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰．
（3）在蠟燭A的位置確定后，為了不借助刻度尺而較準確地確定蠟燭B的位置，小華應該在點燃蠟燭B以后，在乙區（選填“甲區”或“乙區”）觀察，同時不斷調節蠟燭B的位置，使蠟燭B的像與蠟燭A完全重合為止；
（4）根據所學光學知識分析，“小華悄悄地將擋板拉開”這一步操作的目的是什么？讓蠟燭B發出的光線通過縫隙MN射到玻璃板上，使其反射光線射入小明的眼中（或讓蠟燭B發出的光線射到玻璃板上后形成的反射光線通過縫隙MN射入小明的眼中．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．

如圖所示是四沖程汽油機的某一沖程示意圖，該沖程為做功沖程，該沖程中的能量轉化是內能轉化為機械能；若汽油機的曲軸轉速是2400r/min，則汽油機每秒鐘完成80個沖程．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中與實際情況較符合的一組是（　　）

	A．	質量50kg的中學生從一樓登上三樓做功約450J
	B．	人正常騎自行車的功率約80W
	C．	日光燈正常工作時電流約1A
	D．	對人體安全的電壓是36V

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．

如圖所示的杠桿（自重和摩擦不計），O為支點，A處掛一物體，為保證杠桿在水平位置平衡，在中點B處沿F₂（填F或F₁或F₂）方向施加的力最小，若施加的最小力為100N，則物重為50N．若物重保持不變，想施加的力變小些，可以將施力作用點向右移（填“左”或“右”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．用天平測物體的質量前，應先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標尺左端的零刻度處，再調節平衡螺母使橫梁水平平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．

余楓家新買了一個電熱淋浴器，如圖所示，裝滿水后余楓的媽媽就要插到電路中使用．余楓發現后說：“別慌！”接著他看了淋浴器的銘牌（如表），然后看了家中的電能表（如圖所示），又看了家中此時正在工作的用電器有：40W燈兩個、200W電冰箱一臺、300W洗衣機一臺．

額定電壓	220V
額定功率	1600W
水箱容積	50L

（1）請你幫他計算說明，此時淋浴器還能接入電路中使用嗎？
（2）余楓給淋浴器通電50min后，觀察到淋浴器上溫度計示數由25℃上升到45℃，則淋浴器的加熱效率是多少？
（3）一天晚上，余楓用電熱淋浴器給水加熱，發現水升高相同的溫度比白天加熱的時間長，原因是：晚上一般為用電高峰期，電路的電壓較低．

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