如圖所示的儀器叫 。當帶電體接觸它的金屬球，就有一部分電荷轉移到兩金屬箔片上，兩箔片就張開，則兩箔片上帶的是 (填 “同種”或“異種”)電荷。
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下列實驗探究中用到“等效替代”法的是
A. 探究電流與電壓的關系 B．探究并聯電路等效電阻的大小
C．探究影響電流大小的因素 D. 探究影響電功率大小的因素
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科目：初中物理 來源： 題型：
年內即將開工建設的蘭州市城市軌道交通1號線一期工程，線路全長約26．8km，全部為地下線。若地鐵的平均速度為50km/h，全程運行時間為 min(保留整數)。地鐵上的乘客看到車站的廣告牌在后退，乘客是以 為參照物。
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為了增加早餐的品種及營養，小馬家買了一臺全自動豆漿機，如圖甲所示。圖乙是豆漿機的主要結構：中間部位是一個帶動刀頭的電動機，用來將原料進行粉碎打漿；外部是一個金屬圓環形狀的電熱管，負責對液體加熱煮沸。圖丙是豆漿機正常工作做一次豆漿的過程中電熱管和電動機交替工作的功率隨時間變化的“P—t”圖象；下表是這個豆漿機的主要技術參數，電熱管的電阻恒定不變。請解答下列問題：
(1)豆漿機正常加熱時的電流是多大?
(2)豆漿機正常工作做一次豆漿，總共消耗的電能是多少?
(3)小馬將家里的其他用電器關閉只讓豆漿機工作，觀察到豆漿機的電熱管工作時，家 里標有“1200r/kW·h”字樣的電能表轉盤在1min內轉過了20轉。此時電路的實際電壓是多大? ”
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科目：初中物理 來源： 題型：
小剛在“測該小燈泡的額定功率”的實驗中，實驗室提供如下器材：被測小燈泡（額定電壓時2.5V，電阻約為10W）、電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、開關各一個，規格分別為“10 W 1A”“ 50 W 0.5A”的滑動變阻器兩個，導線若干。
（2）實物連接如圖乙所示。閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡不亮，經檢查是由于一根導線連接錯誤，請你在圖乙中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線。
（3）小剛改正錯誤后閉合開關，發現小燈泡很暗，為側小燈泡的額定功率，下一步進行的操作是 ，操
作后電流表的示數如圖丙所示，則可知該的的額定功率為 W。
（4）小剛發現不用電流表，用實驗室提供的兩個滑動變阻器（已知最大阻值分別為R1和R2）和電壓表也能測出這盞燈的額定功率，設計的電路如圖所示；以下是他的實驗步驟，請你補充完整：
①將電壓表調零，斷開開關，按圖連接電路；
②將R1的阻值調為最大， ，閉合開關S，調節R1使電壓表的示數
為U1=2.5V,記錄數據；
③保持R1滑片的位置不變， ，讀出并記錄電壓表的示數U2，斷開關S；小燈泡的額定功率：P額= 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
我們做電學實驗時應學會檢查和排除電路故障．如圖是一位同學研究串聯電路電流、電壓特點的電路圖．當閉合開關時，L1亮，L2不亮，A和V均有示數，故障的原因可能是（ ）
| A． | L1短路 | B． | L2短路 | C． | L1斷路 | D． | L2斷路
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