Question

24、學校要舉辦科普知識競賽，請你設計一個搶答器，要求不論哪一組按開關，主持臺上的電鈴要響，而且用不同顏色燈泡告示主持人是第幾組按開關．按上述要求將下圖所給的器件連成電路．

Answer 1

分析：用給出電路中的的器材，按條件逐一分析，判斷出各器材在電路中的作用：電源、電流不能在支路上，否則只有一組按開關時電鈴響；開關不能串聯，燈不能串聯，找到連接方式后，畫出符合要求的電路．

解答：解：根據電路圖，要求不論哪一組按開關，主持臺上的電鈴要響，所以電源、電鈴在干路上，四個開關要并聯形成四個支路；
用不同顏色燈泡告示主持人電鈴響時是第幾組按開關，所以不同的指示燈與開關一一串聯；
總結電路為：四個不同顏色的指示燈與開關串聯形成四個并聯支路，再與電鈴、電源串聯形成總的回路．
故電路圖為：

點評：電學中設計與制作題難度較大，要求能力高，要熟練掌握串并聯電路的特點，以及各用電器的用法及作用，遇到問題不急不躁、平心靜氣、多思多試，找到符合要求的連接方式，從而培養設計電路圖的信心和能力．