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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

如下圖所示，重物所受到的重力和塑料板對它的支持力是一對________；當塑料板上壓的重物越重，塑料板的彎曲程度________，重物所受到的支持力________．

答案：平衡力,越大,越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?白下區一模）按照題目要求完成作圖：
（1）通過細管可以看見水底的物塊，但從細管穿過的直鐵絲，卻碰不上物塊．請在圖中作出通過細管看見物塊的入射光線．
（2）如圖所示，用筆畫線代替導線將下圖中的元件連接成符合安全用電要求的家庭電路．
要求：一個開關控制兩盞燈，一個燈出故障不影響另一盞燈工作；三孔插座獨立使用．

（3）如圖所示，輕質杠桿可繞O轉動，杠桿上吊一重物G，在力F作用下杠桿靜止在水平位置，l為F的力臂，請在圖中作出力F的示意圖及重物G所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年江蘇省連云港市九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

（1）如下圖所示，輕質杠桿的A點掛一重物G，繩受的拉力為F₂，O為杠桿的支點。請在杠桿的端點B處畫出使杠桿保持靜止的最小的力F_l的示意圖，并作出F₂的力臂l₂。

（2）在下右圖所示的電路里，在a，b “○”填適當電表，使燈L₁和L₂均能發光。

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科目：初中物理 來源：期中題 題型：探究題

“端午節”吃完了咸鴨蛋，王聰同學將幾個蛋殼按不同方式放置在桌面上拍打，發現有的蛋殼“脆弱”，有的蛋殼“堅硬”。他想蛋殼能夠承受壓力的大小與什么因素有關呢？于是找來了一張大的紙板模擬蛋殼進行探究。作出以下猜想：
猜想1：紙板承受壓力的大小可能與紙板的形狀有關
猜想2：紙板承受壓力的大小可能與紙板的大小有關
為了驗證猜想是否正確，王聰在這張大紙板上分別裁出兩張大小為40cm×10cm的小紙板A、B和一張大小為40cm×20cm的小紙板C，并準備了彈簧測力計、兩個相同的木塊、若干重物。設計了以下實驗方案：
步驟一：將紙板A用兩木塊支撐起來，如圖（甲），在中間不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時中間重物的重力G₁；
步驟二：保持兩木塊的距離不變，將紙板B彎成拱形，如圖（乙），在拱形紙板的上面不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時中間重物的重力G₂；
步驟三：保持兩木塊的距離不變，將紙板C用兩木塊支撐起來，如圖（丙），在紙板的中間不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時中間重物的重力G₃。

（1）比較數據發現G₂>G₁，可以驗證猜想________（填寫序號）是_________（正確/錯誤）的。利用上述結論，王聰對水庫大壩的形狀進行設計，設計的四種大壩形狀俯視圖如下圖所示，請你把最合理的設計圖的字母標號填在橫線上__________

（2）比較實驗數據G₃與_________可驗證猜想2；
（3）王聰受步驟二現象的啟發又提出新的猜想：
猜想3：拱形紙板承受壓力的大小可能與拱形紙板拱起的程度有關。
為了驗證猜想3，請你幫助王聰在上述操作的基礎上繼續設計實驗方案：
步驟四：在這張大紙上再裁出_______________的小紙板D，____________________________________。在拱形紙板的上面不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時中午的重力G₄；比較實驗數據G₄與G₂的大小，可以驗證猜想3。

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

“端午節”吃完了咸鴨蛋，王聰同學將幾個蛋殼按不同方式放置在桌面上拍打，發現有的蛋殼脆弱，有的蛋殼“堅硬”．他想蛋殼能承受壓力的大小與什么因素有關呢？于是找來了一張大的紙板模擬蛋殼進行探究．作出以下猜想：

猜想1：紙板承受壓力的大小可能與紙板的形狀有關，

猜想2：紙板承受壓力的大小可能與紙板的大小有關．

為了驗證猜想是否正確，王聰在這張大紙板上分別裁出兩張大小為40cm×10cm的小紙板A、B和一張大小為40cm×20cm的小紙板C，并準備了彈簧測力計、兩個相同的木塊、若干重物．設計了以下實驗方案：

步驟一：將紙板A用兩木塊支撐起來，如圖甲，在紙板的中間不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時重物的重力G₁

步驟二：保持兩木塊的距離不變，將紙板B彎成拱形，如圖乙，在拱形紙板的上面不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時重物的重力G₂；

步驟三：保持兩木塊的距離不變，將紙板C用兩木塊支撐起來，如丙，在紙板的中間不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時重物的重力G₃．