下列不是超聲波應用的是
A．用聲吶系統(tǒng)探測潛艇
B．動物感知地震前的聲音
C．高速公路上用來測定并限定汽車行駛的速度
D．蝙蝠捕捉蚊蟲時發(fā)出的聲音
科目：初中物理 來源： 題型：
李明同學在一次用有0～3 V和0～15 V兩個量程的電壓表測電壓時，電壓表的“－”接線柱已接入電路，在用0～15 V量程試觸時，指針位置如圖所示，則下一步的實驗操作應該是( )
A．直接接入c接線柱，然后讀數(shù)
B．直接接入b接線柱，然后讀數(shù)
C．斷開開關，接入c接線柱；閉合開關后讀數(shù)
D．斷開開關，接入b接線柱；閉合開關后讀數(shù)
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
將兩只額定電壓相同的小燈
泡L1、L2串聯(lián)在電路中，如圖所示。閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗，其原因是( )
A．燈L1額定功率較大
B．燈L2兩端電壓較大
C．燈L1的電阻較大
D．通過燈L1的電流較大
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
小明利用標有“6 V 6 W”的燈泡L1和“6 V 3 W”的燈泡L2進行實驗。
(1)當L1正常發(fā)光時通過的電流多少A?
(2)如圖甲所示：OA和OB分別為通過燈泡L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關系的曲線。
①現(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路，要使其中一個燈泡正常發(fā)光，電路中電流表的示數(shù)為多少安？
②電源的電壓是多少伏？
③電路消耗的總功率為多少瓦？
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，將一把金屬叉子拴在一根約lm長的線的中間把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上，纏繞多圈，插入耳朵．然后讓叉子撞到堅硬的物體上，等它垂下把線拉直時，你就可以聽到敲鐘似的響聲．通過撞擊，金屬叉子 發(fā)聲，聲音主要通過 傳遞到人耳．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象.
A：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小.
B：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花.
C：彈吉他時，用相同的力彈撥粗細不同吉他的琴弦
D：在吊著的大鐘上固定一枝細小的筆，把鐘敲響后，讓紙在筆尖上迅速滑過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線.
（1）你認為，能說明聲音產(chǎn)生
條件的兩個實驗現(xiàn)象是 、 .（填序號，每空1分，共2分）
（2）其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件，但是分別說明了什么問題?
說明 。（3分）
說明 。（3分）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
身高1.7m的小明站在平面鏡前2m處，他看到自己在鏡中的像是 (選填“實像”或“虛像”)像，他的像高______m，他和像之間的距離為________m。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖4所示裝置可以用來演示物理現(xiàn)象，則下列表述正確的是（ ）
A．圖甲用來演示電磁感應現(xiàn)象
B．圖乙用來演示磁場對電流的作用
C．圖丙用來演示電流的磁效應
D．圖丁用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
