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如圖所示用滑輪組提起重為630N的物體,繩子自由端的拉力為300N,重物以 0.2m/s的速度勻速上升,不計摩擦和繩重,求:

(1)滑輪組的機械效率;
(2)拉力做功的功率;
(3)若繩子能承受的最大拉力為400N,則滑輪組的最大機械效率是多大?
(1)70%⑵180w⑶77.5%

試題分析:在此題中,有用功是克服物體的重力做的功,總功是拉力做的功,機械效率是有用功與總功之比,功率是物體在單位時間內做的功.:(1)由圖知:此滑輪組由3段繩子承擔物重,則s=3h,則v=3v物
 
(2)v=3v=3×0.2m/s=0.6m/s

(3),所以G=3F-G=3×300N-630N=270N
F′=1/3(G′+G),則G′=3F′-G=3×400N-270N=930N

點評:解決本題的關鍵是熟知滑輪組的機械效率和功率的計算,其中機械效率發生了變化,但關鍵要找出一個隱含的條件即動滑輪的重力不變.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示小剛站在高臺上通過滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B。假設在拉繩子的過程中,小剛對繩子的拉力與對高臺的壓力始終在同一直線上,不計繩重和摩擦。已知小剛的質量為 50kg,物體 A的質量為54kg,物體B的質量為84kg,動滑輪的質量為6kg。當提升物體A時,滑輪組的機械效率為    ,此時小剛對高臺的壓力是   N;當提升物體B時,小剛拉力做功的功率為180W,則物體B上升的速度為        m/s。(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

一個工人用由一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組(不計摩擦和繩重),站在地上將400N重的貨物經過10s勻速提高4m,所用的拉力是250N,求:
(1)這個工人做功的功率是多少?
(2)此時滑輪組的機械效率是多少?
(3)若把800N的重物提起,工人至少要用多大的拉力?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,工人用滑輪組提升重240N的物體,所用的拉力為150N,物體在5秒內勻速上升lm。求:

(1)拉力做的總功;
(2)拉力做功的功率;
(3)滑輪組的機械效率。

 

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中,用如圖1所示的滑輪組進行了三次實驗,實驗數據如下表:


(1)分析表中數據,回答以下問題:
①表中有一個數據的記錄是錯誤的,錯誤的數據是    
(2) 在操作時注意拉動測力計沿           運動。如果在靜止時讀出測力計拉力大小,所計算得機械效率比實際效率    (高/低),
(3)小紅在小明實驗的基礎上多使用一個滑輪也做了該實驗,如圖2所示。

①小紅多使用一個滑輪,目的是為了                                
②當這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物上升相同高度時,若忽略繩重及摩擦,它們的機械效率    (相同/不相同),理由是:                       
(4)為了將放置在水平地面上、重G=120N的重物提升到高處,某同學設計了如右圖(甲)所示的滑輪組裝置。當他用下圖(乙)所示隨時間變化的豎直向下拉力F拉繩時,重物的速度v和上升的高度h隨時間t變化的關系圖像分別如圖(丙)和(丁)所示,不計摩擦,繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。則在2~3s內,拉力F做的功    J;在1~2s內,拉力F做的功的功率為    W。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

玻璃是由熾熱的玻璃液體冷卻后形成的,我們教室的窗戶玻璃又是由大塊的平板玻璃切割下來的.大型平板玻璃生產工藝是著名的玻璃生產商皮爾金頓受到油滴在水面均勻分布開來的啟示,組織科研人員攻關而發明的“浮法平板玻璃”工藝流程.若一塊冷凝后的玻璃板重375N,采用有真空吸盤的吊車吊運,裝置如圖所示.若吊車電動機對繩的拉力為250N,則吊車提升玻璃時的機械效率為          

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖中的剪刀剪紙機械效率為80% ,這表示
A.若作用在剪刀的動力是1N,則阻力是0.8N
B.若作用在剪刀的阻力是1N,則動力是0.8N
C.若作用在剪刀的動力做功1J,則有0.2J 的功用于剪紙
D.若作用在剪刀的動力做功1J,則有0.8J 的功用于剪紙

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學在“測滑輪組機械效率”的實驗中,用圖甲所示的裝置勻速提起重物,并做了如下實驗記錄:

鉤碼重
G(N)
鉤碼上升高度
h(m)
測力計拉力
F(N)
測力計移動
距離s(m)
2
0.1
0.4
0.3
 
(1)對該同學實驗記錄進行有關分析后發現他的實驗結果違背物理規律,其表現在于:                             
(2)圖乙是測力計的放大圖。結合圖甲你會發現導致實驗結果違背物理規律的原因是                          
(3)糾正錯誤后,可計算該滑輪組的機械效率為           

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小星用右圖所示的滑輪組,將質量為30Kg的物體A勻速提升了0.5m.已知繩子自由端所用的拉力F為200N.則在這個過程中拉力做了_______J的功,該滑輪組的機械效率為________.(g=10N/kg)

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同步練習冊答案
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