Question

請按要求回答：

（1）圖1：該裝置能探究聲音產生的原因，還能探究聲音的響度和

振幅

的關系．
（2）圖2：將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發出的聲音．逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，要注意使鋼尺振動的．

振幅

 大致相同，則發出聲音的音調會逐漸變

低

，（選填：“高”或“低”）
（3）圖3：用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到卡片聲音發生變化．這個實驗用來探究

音調和頻率

的關系．

Answer 1

分析：（1）物體的振動產生聲音，物體的振動有時用眼睛無法直接看到，通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動，被彈起的高度來判斷物體振動幅度的大小；響度指聲音的大小，響度跟物體振動的幅度有關，振幅越大，響度越大．
（2）音調和發聲體振動的頻率有關，頻率越大，音調越高．

解答：解：（1）通過乒乓球被彈起說明物體發聲時在振動；乒乓球彈起的越高，振幅越大，響度越大，實驗可以說明響度跟振幅的關系；
（2）保持尺的振動幅度不變，鋼尺伸出長，振動慢，音調低；鋼尺伸出短，振動快，音調高．
（3）硬卡片撥動木梳的齒，卡片由于振動會發出聲音；當用相同的力顯著改變撥動木梳齒的快慢時，卡片振動的快慢不同，所以發出聲音的音調就會不同；來探究音調與頻率的關系．
故答案為：
（1）振幅；
（2）幅度；低；
（3）音調和頻率．

點評：（1）掌握響度跟振幅的關系，振幅越大，響度越大．
（2）掌握轉換法在研究聲音產生、傳播、響度和振幅實驗中的具體應用．
（3）解決此題還要結合聲音產生的原因和影響聲音音調的因素進行分析解答．