Question

17．某興趣小組把一固態物質加熱后變成了液體，隨后停止加熱讓它冷卻變成固體，記錄開始冷卻后20分鐘內溫度和時間的關系，如下表所示．請回答：

時間/分	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
溫度/℃	95	89	84	80	70	80	75	71	67	64	60

（1）表格中有個別的溫度值讀錯了．請你指出70．
（2）請你判斷該物體是不是晶體，并說明理由．是晶體；因為在6--10分鐘的冷卻過程中放熱，而溫度保持不變，符合晶體的特點．
（3）該小組成員甲和乙重做了該實驗，并畫出了同一固體的熔化圖象，見圖．請回答：該物質在BC段中，處于固液共存狀態，此時該物質仍在要吸收熱量．
（4）觀察并分析：乙所畫圖象是否錯誤？造成乙圖所示現象的原因可能是什么．

Answer 1

分析 （1）（2）要解決此題，需要掌握晶體與非晶體的區別：晶體有固定的熔點和凝固點；非晶體沒有一定的熔點和凝固點．
（3）晶體在熔化前是固態，在熔化過程中是固液共存態，完全熔化完后是液態．
（4）運用公式Q_吸=cm△t可以知道，當質量和吸收的熱量相同時，比熱c和升高的溫度△t成反比．

解答 解：（1）從第6分鐘到第10分鐘，是物質的凝固過程，溫度應保持在80℃不變；而8min是70℃，故錯誤；
（2）由于該物質在6--10分鐘的冷卻過程中放熱，而溫度保持不變，符合晶體的特點，故該物質是晶體．
（3）由圖知，AB段冰還沒有熔化，所以是固態；BC段在熔化過程中，是固液共存態；CD段冰已完全熔化完，是液態．
（4）根據公式Q_吸=cm△t可以知道，當質量和吸收的熱量相同時，比熱c和升高的溫度△t成反比．固體段的溫度升高的快，是因為該物質固態時的比熱容比液態時的比熱容小；而圖中沒有體現固體段的溫度升高的快，造成乙圖所示現象的原因可能是海波的質量較少．
故答案為：（1）70；（2）是晶體；因為在6--10分鐘的冷卻過程中放熱，而溫度保持不變，符合晶體的特點；（3）固液共存；（4）錯誤；造成乙圖所示現象的原因可能是海波的質量較少．

點評 此題主要考查了學生對晶體熔化圖象的特點．學會從圖象中找出與晶體有關的信息．明確晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度保持不變；同時還涉及到Q=cm△t的靈活運用等；是一道綜合性較強的題目．