在甲、乙兩個完全相同的玻璃缸中裝滿水，缸中水面分別漂浮著一只玩具鴨，如圖所示．設(shè)甲、乙兩缸底受到水的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，兩只玩具鴨受到的浮力分別為F甲、F乙，下列判斷正確的是（ ）
A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙 C．F甲＞F乙 D．F甲＜F乙
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市九年級下開學(xué)物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，將一根鐵絲用手快速反復(fù)彎折數(shù)十次，鐵絲彎折處會發(fā)熱，鐵絲的內(nèi)能將 ．這個實(shí)驗(yàn)說明 可以改變物體的內(nèi)能．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)用天平、玻璃杯、量筒等器材測定某花生油的密度．
（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖（D）所示，則平衡螺母應(yīng)向 側(cè)調(diào)節(jié)．
（2）他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：按圖的A、B、C所示步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①油的密度為 kg/m3．
②請你分析一下，為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，可以如何改進(jìn)？答：把ABC改為 （寫序號）．
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省德州市夏津縣九年級中考一模物理試卷（解析版） 題型：綜合題
電動環(huán)保車因環(huán)保經(jīng)濟(jì)在各大旅游景區(qū)已廣泛投入運(yùn)營．如圖1所示的電動環(huán)保車，有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表．
空車質(zhì)量 | 1200kg | 電動機(jī)額定功率 | 5kW |
滿載乘員 | 10人 | 電動機(jī)額定電壓 | 48V |
滿載時輪胎與地接觸面積 | 4×250cm3 | 最大車速 | 18km/h |
電動機(jī)效率 | 80% | 平路行駛里程 | ≤180km |
根據(jù)技術(shù)參數(shù)和具體要求，求解下列問題：（g 取10N/kg）
（1）用圖2甲圖中的專用插線板給電動環(huán)保車充電，請?jiān)趫D2乙圖畫出插線板內(nèi)部開關(guān)和兩插座的連線，并接入家庭電路，要求：①插線板上的開關(guān)可同時控制兩插座的通、斷；②開關(guān)接通時兩插座都能提供220V電壓．
（2）電動機(jī)以額定功率工作半小時消耗多少電能？
（3）經(jīng)檢測電動環(huán)保車以額定功率勻速行駛時，受到的阻力與質(zhì)量的關(guān)系如圖3所示，若電動環(huán)保車滿載時，每個乘員大約60kg，求車在行駛過程中受到的阻力．
（4）該車充一次電儲存了2.7×108J 的電能，電動環(huán)保車將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為80%，若該車滿載時以額定功率勻速行駛，則充電一次最多可連續(xù)行駛多長的路程？
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省德州市夏津縣九年級中考一模物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示是四根高壓輸電線上的一個裝置，該裝置應(yīng)該屬于 （填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），它的作用是將四根導(dǎo)線 （填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）起來，以增大導(dǎo)線的橫截面積，從而減小輸電線上的 ，達(dá)到減少輸電線上電能損失的目的．
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省德州市夏津縣九年級中考一模物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，無風(fēng)時，站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實(shí)．對于該靜止的果實(shí)，下列說法正確的是（ ）
A．果實(shí)受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對平衡力
B．果實(shí)受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對相互作用力
C．果實(shí)能夠靜止，是因?yàn)槲浵亴λ闹С至π∮诠麑?shí)受到的重力
D．果實(shí)能夠靜止，是因?yàn)槲浵亴λ闹С至Υ笥诠麑?shí)受到的重力
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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧省丹東市九年級中考模擬試卷9物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，常用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）調(diào)節(jié)平衡時，都應(yīng)該使它在 位置平衡．根據(jù)圖甲所示杠桿所處的物質(zhì)，應(yīng)將平衡螺母向 （填“右”或“左”）調(diào)節(jié)．
（2）掛上鉤碼，正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡．此時掛在杠桿上的鉤碼施加的動力、阻力方向恰好與杠桿 ，掛鉤碼位置所對應(yīng)的刻度值就等于它的 ．
（3）某同學(xué)在杠桿左、右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼，同時調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡，你認(rèn)為他們的做法是 （填“正確”或“不正確”）的．
（4）如圖乙所示，在杠桿上A點(diǎn)懸掛兩個鉤碼（每個鉤碼重0.5N），用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，測力計(jì)的拉力為 N；若改變彈簧測力計(jì)拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然在水平位置平衡，則測力計(jì)的讀數(shù)將 （填“變大”“變小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧省丹東市九年級中考模擬試卷9物理試卷（解析版） 題型：填空題
“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”詩句中，區(qū)分“蟬”和“鳥”叫聲的依據(jù)是聲音的 不同；茂密的森林有 和消聲的作用，是在 控制噪聲．
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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省湘潭市九年級中考模擬試卷2物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示．
（1）明顯還需要調(diào)整高度的是 ．
調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、 （選填“縮小”或“放大”）的實(shí)像，此凸透鏡的焦距f的范圍是 ．該成像特點(diǎn)可作為 的原理（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）．
（2）此時，小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡．結(jié)果，光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動適當(dāng)距離時，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像．由此可見，這只眼鏡是 （填“凸”或“凹”）透鏡，戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是 （選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．
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