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1.在如圖所示的電磁感應實驗中,各元件性能和連接均完好.
(1)閉合開關,保持蹄形磁體不動,若使金屬棒ab沿水平(選填“豎直”或“水平”)方向運動,則靈敏電流計的指針將發生偏轉;
(2)此實驗現象從能量轉化的角度,分析其中的實質原因是機械能轉化為電能.

分析 閉合電路的一部分導體在磁場中切割磁感線,導體中產生感應電流,是“磁生電”的原理;在此過程中機械能轉化為電能.

解答 解:(1)閉合開關后,如果讓導體ab沿水平方向運動,做切割磁感線運動,電流表的指針就會發生偏轉;
(2)此實驗是將機械能轉化成電能的過程.
故答案為:(1)水平;(2)機械能.

點評 磁現象一章教材中典型實驗的插圖要掌握好,知道插圖的實驗名稱、原理、應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.廣州馬拉松賽于2016年12月11日上午7時30分正式開跑,經過兩個多小時的角逐,來自摩洛哥的選手SALAH EDDINE BOUNASR以2小時6分的成績奪得冠軍.小明查得馬拉松的全程為42.195km,則SALAH EDDINE BOUNASR的全程平均速度為20km/h,即5.58m/s.當他跑到終點不能立刻停下來,這是因為他具有慣性.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示情景中,與其對應的物理知識正確的是(  )
A.
如果兩側各去掉一個鉤碼,杠桿左端會下沉
B.
當地的大氣壓強為78cm高的水銀柱所產生的壓強
C.
靜止的木塊對斜面的壓力示意圖
D.
電冰箱的金屬外殼要接地

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.閱讀《火箭起飛》回答問題.
火箭起飛
在中國科技館四層B廳,有火箭發射的模型展示、載人飛船的模型展示…還有一個小實驗:向一個氣球中吹足氣,然后松開氣球口,氣球迅速向上飛去…原來,吹入氣球的氣體受到氣球的擠壓,如圖29當松開氣球口時,氣球內的氣體被擠出,力的作用是相互的,當氣球向外擠壓氣體時,氣體也對氣球施加了反方向的作用力,使氣球向上運動.
水火箭又稱氣壓式噴水火箭、水推進火箭.水火箭包括:動力艙、箭體、箭頭、尾翼、降落傘.如圖30動力艙由廢棄塑料瓶制成,灌入三分之一的水,利用打氣筒充入空氣到達一定的壓強后發射.壓縮空氣把水從火箭尾部的噴嘴向下高速噴出,在反作用力的作用下,水火箭快速上升,能在空中飛行一段距離,達到一定高度,在空中打開降落傘徐徐降落.用橡皮塞緊的瓶子,形成一個密閉的空間.發射前,把氣體打入密閉的容器內,使得容器內空氣的氣壓增大,當瓶內壓強大到一定程度,瓶內水對橡皮塞向外推力大于橡皮塞和瓶口接合處的摩擦力時,橡皮塞與瓶口脫離,水箭(塑料瓶)中的水向后噴出,水火箭(塑料瓶)受到反作用力向前飛行.

目前真正的火箭也是利用這個原理制成的,不同之處是真正的火箭是利用自身攜帶的燃料(推進劑),在發動機中燃燒產生高溫高壓的燃氣,燃氣從火箭中噴出時產生強大的推動力使火箭升空.
請根據上述材料,回答下列問題:(選填選項前的字母)
(1)氣球向上飛去的原因是A
A.力的作用是相互的
B.二力平衡
C.杠桿平衡原理
(2)水火箭加速向前飛行的過程中,水火箭受到向前的推力,推力的施力物體是B
A.橡皮塞
B.水
C.塑料瓶
(3)文中描述“火箭是利用自身攜帶的燃料(推進劑),在發動機中燃燒產生高溫高壓的燃氣”,該描述中能量轉化的過程是B
A.內能轉化為機械能
B.化學能轉化為內能
C.化學能轉化為機械能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,用刻度尺所測物塊的長度是(  )
A.21.0cmB.2.10cmC.21.5cmD.2.15cm

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關于粒子和宇宙,下列說法中錯誤的是(  )
A.擴散現象說明分子在不停地做無規則運動
B.質子帶正電,中子不帶電,電子帶負電
C.宇宙是一個有層次的天體結構系統
D.酒精和水混合后體積變小,說明分子間存在斥力

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.一輛載重卡車連同貨物一起的總質量為4.5t,在4.0×103N的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運動,1min內行駛了900m,輪子與地面的總接觸面積為1500cm2.( g=10N/kg)
求:(1)卡車行駛的速度;
(2)卡車連同貨物受到重力及卡車對平直公路的壓強;
(3)牽引力做功的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列有關光現象說法正確的是(  )
A.皮影戲在屏幕上所成的影與蠟燭通過小孔在光屏上所成的像相同
B.在岸上看到水中游來游去的魚是光的直線傳播所成的像
C.平面鏡所成的像與水中形成的倒影性質相同
D.光的色散現象的本質是白光反射成多種色光

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.實驗桌上有待橫桿的鐵架臺、刻度尺、彈簧測力計、細繩、鉤碼一盒,質量不等的滑輪2個,滑輪的輪與軸之間的摩擦很小,可忽略不計,請選用上述實驗器材證明:動滑輪的機械效率η與動滑輪所受重力G有關.
(1)請將下列實驗步驟補充完整:
①用調好的彈簧測力計分別測出一個鉤碼、一個動滑輪所受的重力,分別用G、G表示,如圖所示組裝實驗器材,用彈簧測力計豎直向上勻速拉繩子自由端,繩子自由端所受拉力用F表示,繩子自由端移動的距離用s表示,鉤碼上升的高度用h表示.用彈簧測力計測出F,用刻度尺分別測出s、h.并把測量數據記錄在表格中.
②用彈簧測力計測出此另一動滑輪所受重力G,保證所掛鉤碼不變,仿照步驟①分別測量對應的F、s、h.并把測量數據記錄在表格中.
③利用公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%,就是那兩次實驗動滑輪的機械效率η,并將η值記錄在表格中.
(2)請將實驗數據記錄表中兩個漏填的物理量補充在①、②位:
 G/N F/N h/m s/m ① ②
      
      

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同步練習冊答案
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