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【題目】質量相同的甲、乙兩種物質從固態開始加熱,它們在相同時間內吸收的熱量相等,加熱時間都為6min,它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示.下列說法正確的是( )

A.甲在3min~6min內是液態

B.甲是晶體,乙是非晶體

C.在3min~6min內,甲的內能保持不變

D.在固態時,甲的比熱容小于乙的比熱容

【答案】D

【解析】解:

A、因甲為晶體,晶體在熔化的過程中,是固液共存狀態的,故A錯誤;

B、在加熱一定時間后,甲的溫度不變,故能判斷甲是晶體.而乙雖然溫度一直升高,可能還沒達到熔點,也可能是非晶體,故甲可以判斷但乙無法判斷,故B錯誤;

C、在3~6min內,甲吸收熱量,內能增加,故C錯誤;

D、燒杯內物質在相同時間內吸收的熱量相同,在0~3min時間里甲升高的溫度為△t1=50℃﹣20℃=30℃,乙升高的溫度為△t2<30℃,

可知,當吸收的熱量和質量都相同時,△t越大比熱容C就越小.所以甲的比熱容小于乙的比熱容.故D正確.

故選D.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有一束光線從空氣射入某種透明介質,在分界處發生反射和折射(其中∠4=∠5),其中 是反射光線,折射角是 ,空氣在 (選填“AE的上方”、“AE的下方”、“CG的左方”或“CG的右方”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究平面鏡成像特點的實驗中。若蠟燭A距玻璃板5cm,則蠟燭B距玻璃板___cm才能與蠟燭A的像完全重合;若在蠟燭B處放一光屏_____(填不能)承接到像;若玻璃板上端向右偏斜(如圖),蠟燭A在玻璃板中成的像會_____(填偏高偏低”)。

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【題目】閱讀材料,回答下列問題:

大自然中的水循環

如圖是大自然中水循環現象的示意圖.江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發變成水蒸氣.當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,這就是云.在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來越大,就會下落.在下落過程中,小冰晶又變成小水滴,與原來的水滴一起落到地面,這就形成了雨.

(1)請在橫線上寫出引文涉及的相應物態變化名稱:水蒸氣的溫度降低凝成小水滴________、“或凝成小冰晶________、“小冰晶又變成小水滴________

(2)上面涉及的三種物態變化中,屬于吸熱的是:________.

(3)在干旱地區可通過人工降雨的方法向天取水:把干冰(固態二氧化碳)撒到云層中,干冰一旦進入云層,就很快________(填物態變化名稱)成氣體,并從周圍吸收大量的熱,使云層溫度降低導致降雨.

(4)我國屬于缺水國家,節約用水應從我做起,請你寫出日常生活中的一項節水措施:_____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】縣實驗中學為了供應師生的開水,鍋爐房每天要將3t水從20℃加熱到100℃.[水的比熱容是4.2×103J/(kg℃)]問:
(1)這些水要吸收熱量為多少?若鍋爐用煙煤做燃料且煙煤完全燃燒放出的熱量只有60%被水吸收,則加熱這些水需要完全燃燒多少煙煤?(已知煙煤的熱值為3.0×107J/kg)
(2)“西氣東輸”實現后,可用天然氣作為燃料來燒水.若天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收,學校每天因燒水要消耗天然氣的體積是多少m3?(天然氣的熱值q=8.4×107J/m3 . 氣體完全燃燒放出熱量的公式是Q=qV,式中V表示氣體燃燒的體積)

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【題目】如圖甲所示為某物質的熔化圖象,根據圖象可知

A. 該物質是非晶體

B. 15min第該物質處于液態

C. 若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質中(如圖乙所示),則試管內冰的質量會逐漸增加

D. 以上說法都不正確

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【題目】按圖甲的電路圖,將圖乙的實物用筆畫線代替導線連接起來,要求導線不要交叉.(甲圖中電壓表V1的示數是1.8V,電壓表V2的示數是3V)

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【題目】如圖所示的裝置,其中一個瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,另一個裝有空氣.演示氧化擴散現象時應該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在方.(選填“上”或“下”),抽掉玻璃板后,在常溫下經過(選填“30s”“1min”或“20min”)可以明顯觀察到上下兩個瓶子內氣體的顏色變均勻.

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【題目】用煤氣灶把1kg、初溫為20℃的水燒到70℃,消耗了10g煤氣.已知水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg,則水吸收的熱量為J,煤氣灶燒水的效率為%.

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