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為了研究小球在對接斜面上運動時所能到達的最大高度,小王使小球從AB斜面上高位h處由靜止滾下,小球滾上BC斜面后,能到達的最大高度為h1,如圖(a)所示;逐步減小BC斜面的傾角(α1<α2<α3),小球能到達的最大高度分別為h2、h3,如圖(b)、(c)所示.然后,他換用材料相同、質量不同的小球再次實驗,如圖(d)所示.請仔細觀察實驗現象,歸納得出初步結論.

①分析比較圖(a)和(b)和(c)中小球在BC斜面上能到達的最大高度及相關條件可得:小球從同一高度由靜止滾下時,________.

②分析比較圖(c)和(d)中小球在BC斜面上能到達的最大高度及相關條件可得:小球從同一高度由靜止滾下時,________.

答案:
解析:

  ①BC斜面的傾角越小,同一小球能到達的最大高度越低.2分

  ②BC斜面的傾角相同,材料相同、質量不同的小球能到達的最大高度相同.2分


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?濰坊二模)為了研究小球在對接斜面上運動時所能到達的最大高度與斜面傾角、小球的材料小球質量的關系,小明做了下列兩步實驗:

(1)使小球從AB斜面上高位h處由靜止滾下,小球滾上BC斜面后,能到達的最大高度為h1,如圖(a)所示;逐步減小BC斜面的傾角(a1<a2<a3),小球能到達的最大高度分別為h2、h3,如圖(b)、(c)所示.
(2)換用材料相同、質量不同的小球再次實驗,如圖(d)所示.請仔細觀察實驗現象,歸納得出初步結論.
請仔細觀察實驗現象,歸納得出初步結論:
(1)分析比較圖(a)和(b)和(c)中小球在BC斜面上能到達的最大高度及相關條件可得:小球從同一高度由靜止滾下時,BC斜面的傾角越小,同一小球能到達的最大高度
越低
越低

(2)分析比較圖(c)和(d)中小球在BC斜面上能到達的最大高度及相關條件可得:小球從同一高度由靜止滾下時,BC斜面的傾角相同,材料相同、質量不同的小球能到達的最大高度
相同
相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?上海)為了研究小球在對接斜面上運動時所能到達的最大高度,小王使小球從AB斜面上高位h處由靜止滾下,小球滾上BC斜面后,能到達的最大高度為h1,如圖(a)所示;逐步減小BC斜面的傾角,小球能到達的最大高度分別為h2、h3,如圖(b)、(c)所示.然后,他換用材料相同、質量不同的小球再次實驗,如圖(d)所示.請仔細觀察實驗現象,歸納得出初步結論.
①分析比較圖(a)和(b)和(c)中小球在BC斜面上能到達的最大高度及相關條件可得:小球從同一高度由靜止滾下時,
BC斜面的傾角越小,同一小球能到達的最大高度越低
BC斜面的傾角越小,同一小球能到達的最大高度越低

②分析比較圖(c)和(d)中小球在BC斜面上能到達的最大高度及相關條件可得:小球從同一高度由靜止滾下時,
BC斜面的傾角相同,材料相同、質量不同的小球能到達的最大高度相同
BC斜面的傾角相同,材料相同、質量不同的小球能到達的最大高度相同

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業升學考試(上海卷)物理(帶解析) 題型:填空題

為了研究小球在對接斜面上運動時所能到達的最大高度,小王使小球從AB斜面上高位h處由靜止滾下,小球滾上BC斜面后,能到達的最大高度為h1,如圖(a)所示;逐步減小BC斜面的傾角(),小球能到達的最大高度分別為h2、h3,如圖(b)、(c)所示。然后,他換用材料相同、質量不同的小球再次實驗,如圖(d)所示。請仔細觀察實驗現象,歸納得出初步結論。
 ① 分析比較圖(a)和(b)和(c)中小球在BC斜面上能到達的最大高度及相關條件可得:小球從同一高度由靜止滾下時,        (21)            
② 分析比較圖(c)和(d)中小球在BC斜面上能到達的最大高度及相關條件可得:小球從同一高度由靜止滾下時,                 (22)               

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科目:初中物理 來源:2013屆山東省濰坊市九年級學業水平模擬考試(二模)物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

為了研究小球在對接斜面上運動時所能到達的最大高度與斜面傾角、小球的材料小球質量的關系,小明做了下列兩步實驗:
(1)使小球從AB斜面上高位h處由靜止滾下,小球滾上BC斜面后,能到達的最大高度為h1,如圖(a)所示;逐步減小BC斜面的傾角(),小球能到達的最大高度分別為h2、h3,如圖(b)、(c)所示。
(2)換用材料相同、質量不同的小球再次實驗,如圖(d)所示。請仔細觀察實驗現象,歸納得出初步結論。

請仔細觀察實驗現象,歸納得出初步結論:
(1)分析比較圖(a)和(b)和(c)中小球在BC斜面上能到達的最大高度及相關條件可得:小球從同一高度由靜止滾下時,BC斜面的傾角越小,同一小球能到達的最大高度             
(2)分析比較圖(c)和(d)中小球在BC斜面上能到達的最大高度及相關條件可得:小球從同一高度由靜止滾下時, BC斜面的傾角相同,材料相同、質量不同的小球能到達的最大高度             .

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年山東省濰坊市九年級學業水平模擬考試(二模)物理試卷(解析版) 題型:實驗題

為了研究小球在對接斜面上運動時所能到達的最大高度與斜面傾角、小球的材料小球質量的關系,小明做了下列兩步實驗:

(1)使小球從AB斜面上高位h處由靜止滾下,小球滾上BC斜面后,能到達的最大高度為h1,如圖(a)所示;逐步減小BC斜面的傾角(),小球能到達的最大高度分別為h2、h3,如圖(b)、(c)所示。

(2)換用材料相同、質量不同的小球再次實驗,如圖(d)所示。請仔細觀察實驗現象,歸納得出初步結論。

請仔細觀察實驗現象,歸納得出初步結論:

(1)分析比較圖(a)和(b)和(c)中小球在BC斜面上能到達的最大高度及相關條件可得:小球從同一高度由靜止滾下時,BC斜面的傾角越小,同一小球能到達的最大高度             

(2)分析比較圖(c)和(d)中小球在BC斜面上能到達的最大高度及相關條件可得:小球從同一高度由靜止滾下時, BC斜面的傾角相同,材料相同、質量不同的小球能到達的最大高度             .

 

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