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小紅和小華討論盛有液體的容器在放入物體前、后容器底部所受液體壓強的增加量△p與哪些因素有關時,有了兩種不同的猜想,并分別進行了實驗.
①小紅猜想:△p與放入的物體所受重力G有關,于是選擇所受重力不同、體積相同的三個物體A,B,C,先后放入盛有某種液體的同一容器中,并測得△p.實驗示意圖及相應數據見表一.
分析比較表一中△p和相關條件,可得:△p與G    (選填“有關”或“無關”).
表一:
實驗序號123
實驗示意圖
G(牛)282420
△P(帕)230230230
②小華猜想:△p與放入的物體所受浮力F有關,于是將物體掛在測力計下,將其逐步進入液體中,讀出相應的測力計示數F,經計算得出F,并測得△p.實驗示意圖及相應數據見表二.根據表二的實驗示意圖和相關數據,    驗證△p與F相關的猜想(選填“可以”或“不可以”),依據是:同一物體進入盛有某種溶液的同一容器中,   
請填寫實驗序號9中的相關數據:F    牛、△p    帕.
表二:
實驗序號456789
實驗示意圖      
G(牛)32323232323232
F(牛)2218141010/
 F(牛)1014182222
   
△P(帕)250350450550550 
     
【答案】分析:本實驗的探究目的是盛有液體的容器在放入物體前、后容器底部所受液體壓強的增加量△p與哪些因素有關.根據控制變量法的要求,明確表中所記錄的各項數據與實驗現象,找出對應序號中的控制量與變化量,最終完成題目要求的問題.
解答:解:
①分析比較表一中△p和相關條件,可以看出三次放入容器中的物重G不同,但△p的增加量均為230Pa不變,因此可得:△p與G無關.
②在第二個方案的實驗中,將物體掛在測力計下,將其逐步進入液體中,讀出相應的測力計示數F,經計算得出F,并測得△p.符合控制變量法的要求,因此,根據表二的實驗示意圖和相關數據,可以驗證△p與F相關的猜想,依據是:分析表二中的數據可以看出,同一物體進入盛有某種溶液的同一容器中,△p與F成正比.
根據二者成正比的初步結論及實驗示意圖可以得出:序號9中的與序號7、8中,物體排開水的體積相同,因此所受浮力相同,也為22N;根據二者的正比例關系可進一步推出,△p應為550Pa.
故答案為:①無關;②可以;△P與F成正比;22;550.
點評:本實驗探究的內容較為復雜,實驗中的實際操作與測量會有一定的難度,實驗數據也有一定的復雜性,要求我們頭腦清醒,思路明確,根據控制變量法的要求,找準變化量和不變量,最終得出不同量之間的關系.只要理清思路,總體難度并不算太大.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?上海)小紅和小華討論盛有液體的容器在放入物體前、后容器底部所受液體壓強的增加量△p與哪些因素有關時,有了兩種不同的猜想,并分別進行了實驗.
①小紅猜想:△p與放入的物體所受重力G有關,于是選擇所受重力不同、體積相同的三個物體A,B,C,先后放入盛有某種液體的同一容器中,并測得△p.實驗示意圖及相應數據見表一.
分析比較表一中△p和相關條件,可得:△p與G
無關
無關
(選填“有關”或“無關”).
表一:
實驗序號 1 2 3
實驗示意圖
G(牛) 28 24 20
△P(帕) 230 230 230
②小華猜想:△p與放入的物體所受浮力F有關,于是將物體掛在測力計下,將其逐步進入液體中,讀出相應的測力計示數F,經計算得出F,并測得△p.實驗示意圖及相應數據見表二.根據表二的實驗示意圖和相關數據,
可以
可以
驗證△p與F相關的猜想(選填“可以”或“不可以”),依據是:同一物體進入盛有某種溶液的同一容器中,
△p與F成正比
△p與F成正比

請填寫實驗序號9中的相關數據:F
22
22
牛、△p
550
550
帕.
表二:
實驗序號 4 5 6 7 8 9
實驗示意圖            
G(牛)32 32 32 32 32 32 32
F(牛) 22 18 14 10 10 /
 F(牛) 10 14 18 22 22
22
22
△P(帕) 250 350 450 550 550  
550
550
 

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科目:初中物理 來源:2013年上海市高級中等學校招生考試物理 題型:058

小紅和小華討論盛有液體的容器在放入物體前、后容器底部所受液體壓強的增加量△p與哪些因素有關時,有了兩種不同的猜想,并分別進行了實驗.

①小紅猜想:△p與放入的物體所受重力G有關,于是選擇所受重力不同、體積相同的三個物體A、B、C,先后放入盛有某種液體的同一容器中,并測得△p.實驗示意圖及相應數據見表一.

分析比較表一△p中和相關條件,可得:△p與G________(選填“有關”或“無關”).

②小華猜想:△p與放入的物體所受浮力F有關,于是將物體D掛在測力計下,將其逐步浸入液體中,讀出相應的測力計示數F,經計算得出F,并測得△p,實驗示意圖及相應數據見表二.

根據表二的實驗示意圖和相關數據,________驗證△p與F相關的猜想(選填“可以”或“不可以”),依據是:同一物體浸入盛有某種液體的同一容器中,________.請填寫實驗序號9中的相關數據:F________牛、△p________帕.

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業升學考試(上海卷)物理(帶解析) 題型:實驗題

小紅和小華討論盛有液體的容器在放入物體前、后容器底部所受液體壓強的增加量△p與哪些因素有關時,有了兩種不同的猜想,并分別進行了實驗。
① 小紅猜想:△p與放入的物體所受重力G有關,于是選擇所受重力不同、體積相同的三個物體A、B、C,先后放入盛有某種液體的同一容器中,并測得△p。實驗示意圖及相應數據見表一。

分析比較表一中△p和相關條件,可得:△pG       (選填“有關”或“無關”)。
② 小華猜想:△p與放入的物體所受浮力F有關,于是將物體D掛在測力計下,將其逐步浸入液體中,讀出相應的測力計示數F,經計算得出,并測得△p,實驗示意圖及相應數據見表二。

根據表二的實驗示意圖和相關數據,        驗證△pF相關的猜想(選填“可以”或“不可以”),依據是:同一物體浸入盛有某種液體的同一容器中,                         。
請填寫實驗序號9中的相關數據:F           牛、△p           帕。

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業升學考試(上海卷)物理(解析版) 題型:實驗題

小紅和小華討論盛有液體的容器在放入物體前、后容器底部所受液體壓強的增加量△p與哪些因素有關時,有了兩種不同的猜想,并分別進行了實驗。

① 小紅猜想:△p與放入的物體所受重力G有關,于是選擇所受重力不同、體積相同的三個物體A、B、C,先后放入盛有某種液體的同一容器中,并測得△p。實驗示意圖及相應數據見表一。

分析比較表一中△p和相關條件,可得:△pG       (選填“有關”或“無關”)。

② 小華猜想:△p與放入的物體所受浮力F有關,于是將物體D掛在測力計下,將其逐步浸入液體中,讀出相應的測力計示數F,經計算得出,并測得△p,實驗示意圖及相應數據見表二。

根據表二的實驗示意圖和相關數據,        驗證△pF相關的猜想(選填“可以”或“不可以”),依據是:同一物體浸入盛有某種液體的同一容器中,                         。

請填寫實驗序號9中的相關數據:F           牛、△p           帕。

 

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