一只小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發光時的電流約為0.3A．小雨同學想測量這個小燈泡的額定功率，實驗室中有如下器材：一個電壓表、一個電流表、一個開關，電壓為6V的電源，滑動變阻器，導線若干．
（1）請你用筆畫線代替導線，將電路連接完整．
（2）電路正確連接后，閉合開關，發現小燈泡不亮，電流表無示數，電壓表有示數，出現這一故障的原因可能是 ．
（3）排除故障后，進行了三次測量，測量數據如下表．當小燈泡正常發光時，電流表示數如圖乙所示，此時電流為 A；小燈泡的額定功率為 W．
| 電壓U/V | 1 | 2.5 | 2.8 |
| 電流I/A | 0.18 | 0.28 |
（4）利用所給器材，該實驗裝置 （選填“能”或“不能”）用來驗證歐姆定律中的電流與電壓的關系．
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在同一地方，夏天大樹樹蔭下的氣溫要比陽光直曬下的氣溫明顯低，其主要原因是什么呢？幾位同學有不同意見：小王認為主要是樹葉不斷散發出大量的水分，有降溫的作用；小李認為主要是樹葉擋住了太陽光的輻射，所以樹蔭下的氣溫降低了。
請回答下列問題：
小王認為主要是“樹葉不斷散發出大量的水分，有降溫的作用”的科學原理是
小方認為造成樹蔭下的氣溫要比陽光直曬下的氣溫低，除了小王和小李說的原因外，從能量轉化的角度看，還有一個較重要原因，你認為這個原因是
小李針對自己的猜想，設計以下的實驗來加以驗證：
①在同一地點選擇間隔適當距離，陽光照射、周邊環境一樣，樹種、大小、長勢、樹形都相同的兩棵樹，分別編號為A、B
。
②在B樹全部樹葉的正反兩面噴上一層極薄無色無害不溶于水的透明膜，阻止樹葉水分蒸發。
③在無風晴天的中午實驗地點進行測量，同時測定離地1.5m高處的三個點的氣溫。
這三個點的氣溫分別是： 下的氣溫(T1）、 下的氣溫(T2）、 下的氣溫(T3)。測溫時，其中兩支溫度計放置地點除離地高度相同外，還應離 的距離相同。
④若不考慮小方說的造成樹蔭下氣溫低的原因，要證明小李的猜想是正確的，測量得到的數據(T1、T2、T3)之間的溫差關系式應是
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力的作用效果與哪些因素有關呢？為了探究這個問題，小明設計了這樣的實驗思路：用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細線掛鉤碼，通過鋼片受力而發生的形變來研究問題。如圖12所示的是小明設計的實驗的幾個主要步驟（小明使用的鉤碼規格相同）。
（1）通過比較甲和乙圖中鋼片的形變程度，可發現：力的作用效果與力的 有關。
（2）通過甲和丁中鋼片的形變程度，可發現：力的作用效果與力的 有關。
（3）通過比較 和 中鋼片的形變程度，可發現：力的作用效果與力的作用點有關。
（4）在本實驗中，小明采用的方法叫做 法
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如圖所示的干鞋器是專門為烘干鞋子而設計的小家電，它工作時能吹出熱風烘干鞋子，將電能主要轉化為 和 能．這種干鞋器工作時還會發出人眼看不見的 ，起到消毒的作用．
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如右圖所示，電源電壓不變，R1=6Ω，R2=4Ω．
（1）當開關S1閉合，S2、S3斷開時，電流表的示數為0.6A，電路總電阻是 Ω，電源電壓為 V．
（2）當開關全都閉合時，電流表示數為1.5A，則通過R1的電流是 A，10s內電流通過燈泡L做的功為 J．
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地球是我們賴以生存的“家園”，大氣層是這個家園的保護傘，沒有它，人類將無法生存，請你設想一下，如果地球周圍沒有大氣層，以下的現象、實驗和實例，哪些將不再發生（ ）
A、用天平稱物體質量 B、水往低處流 C、塑料吸盤貼在光滑墻壁上 D、連通器液面保持相平
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如圖所示為傾角30ｏ的固定斜面，小明同學用平行于斜面500N的推力將質量為70kg的物體在5s時間內勻速推到頂端。（g取10N/kg）求：（1）斜面的機械效率。（2）斜面對物體的摩擦力。
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小明用圖中器材實驗探究“影響滑動摩擦力大小的因素”。銅塊和鐵塊的大小和形狀完全相同。它們重分別為G銅=4.4N和G鐵=4N。
（1）為測量物體在木板上滑動時受到的滑動摩擦力，彈簧測力計應拉著物體 ▲ 。
（2）為完成“滑動摩擦力與壓力、接觸面材料的關系”的探究，至少應進行三次實驗比較，圖所示是其中兩次實驗。利用圖示中器材進行第3次的實驗操作應該是 ▲ 。
（3）請你設計表格，并且在表格中記錄數據。 ▲ ▲
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