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1.如圖所示是某學習小組同學設計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖.
(1)要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過調節滑動變阻器的滑片位置來實現;要判斷電磁鐵的磁性強弱,可觀察電磁鐵吸引大頭針的數目來確定.
(2)下表是該組同學所做實驗的記錄:
電磁鐵(線圈)50匝100匝
實驗次數123456
電流/A0.81.21.50.81.21.5
吸引鐵釘的最多數目/枚581071114
①比較1、2、3次實驗記錄,可得出的結論是:當電磁鐵的匝數一定時,通過電磁鐵線圈中的電流越大,磁性越強.
②比較1和4(或2和5或3和6),次實驗記錄,可得出的結論是:當通過電磁鐵線圈的電流一定時,線圈匝數越多,電磁鐵的磁性越強.

分析 (1)電磁鐵磁性強弱影響因素:電流大小、線圈匝數多少、有無鐵芯.用控制變量法和轉換法探究電磁鐵磁性強弱的影響因素.
(2)改變電路電流用滑動變阻器,反映電磁鐵磁性強弱用電磁鐵吸引大頭針的多少.
(3)總結實驗結論時,一定注意控制變量法.

解答 解:(1)如圖,移動滑動變阻器的滑片,改變連入電路的電阻,改變電路中的電流.電磁鐵的磁性強弱不能直接用眼睛觀察,而是通過電磁鐵吸引大頭針的多少來反映,吸引大頭針越多,電磁鐵的磁性越強.
(2)①比較實驗中的1、2、3(或4、5、6),可得出的結論是:電磁鐵的匝數一定時,通過電磁鐵線圈中的電流越大,磁性越強;
②比較實驗中的1和4(或2和5或3和6),可得出的結論是:電磁鐵線圈中的電流一定時,線圈匝數越多,磁性越強;
故答案為:(1)調節滑動變阻器的滑片位置;電磁鐵吸引大頭針的數目;
(2)①電磁鐵的匝數一定時,通過電磁鐵線圈中的電流越大,磁性越強;②1和4(或2和5或3和6).

點評 (1)掌握電磁鐵磁性強弱的影響因素.
(2)能根據實驗數據總結實驗結論.能利用控制變量法和轉換法設計探究電磁鐵磁性的強弱的影響因素的實驗.
(3)掌握滑動變阻器的作用和原理.

練習冊系列答案
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12.在通常情況下,下列物質屬于導體的是②④⑤,屬于絕緣體的是①③⑥(填序號).
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(2)給汽車加油時,能聞到汽油味,這是擴散現象;汽車發動機用水作冷卻劑,這是利用了水的比熱容大的性質,通過熱傳遞的方式可使發動機的溫度降低.如果散熱器中裝有10kg的水,在溫度升高20℃的過程中,水吸收的熱量相當于完全燃燒0.012kg的酒精放出的熱量.(酒精的熱值為3×107J/kg)
(3)汽車發動機工作時做功沖程將內能轉化為機械能.

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(1)圖乙已連接了部分電路,請用筆畫線代替導線按照電路圖將未連接的電路連接完整
(2)小明同學連接好電路后,閉合開關時發現燈光特別亮,這表明他在閉   合開關前沒有將變阻器的滑片置于阻值最大的位置;
(3)調節滑片P使電壓表的示數為2.5V,此時電流表的示數如圖丙所示,則該燈泡的額定功率為0.75W.
(4)在完成以上實驗后,小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丁所示,通過圖象發現燈絲的電阻是變化的,這一現象表明燈絲的電阻隨溫度的變化而變化.

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(2)另一同學將呈現反射光線的活動板右半邊沿中線向后折,如圖乙所示,活動板上還不能(填“能”或“不能”)看到反射光線,這說明反射光線、入射光線和法線都在同一平面內
(3)課后,好奇的幾個同學將一塊玻璃磚緊貼在活動板上,發現光線發生了偏折,如圖丙所示,這是光的折射現象,當光從玻璃射向空氣的過程中,折射角大于入射角.(填“大于”或“小于”或“等于”)

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11.電阻為12Ω的電鈴正常工作時的電壓為6V,若把它接在10V的電壓上,則需要給它串聯一個8Ω的電阻才能正常工作.

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