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用密度不同的兩種液體裝滿兩個(gè)燒杯，兩個(gè)燒杯完全一樣，甲杯中兩種液體質(zhì)量各占一半，乙杯中兩種液體的體積各占一半．若兩種液體之間不發(fā)生混合現(xiàn)象，這兩杯中液體的總質(zhì)量m_甲和m_乙的關(guān)系是（　　）

A、m_甲=m_乙

B、m_甲＜m_乙

C、m_甲＞m_乙

D、以上情況都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)一物體的質(zhì)量，測(cè)量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤地將物體放在了右盤(pán)，而將砝碼放在了左盤(pán)．因無(wú)法重測(cè)，只能根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)來(lái)定值．他記得當(dāng)時(shí)用了50g、20g和10g三個(gè)砝碼，游碼位置如圖所示，則該物體的質(zhì)量為（　　）

A、82g

B、78g

C、82.6g

D、77.4g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體數(shù)據(jù)的估測(cè)中，正確的是（　　）

A、人體的密度約為1g/cm³

B、人正常脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為2s

C、人步行的速度約為8m/s

D、人正常說(shuō)話的聲音強(qiáng)度大約是90dB

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A、甲物質(zhì)的質(zhì)量大于乙物質(zhì)的質(zhì)量

B、甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度

C、甲物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比關(guān)系

D、乙物質(zhì)的密度為0.5×10³kg/m³

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

盛夏天氣炎熱，小云利用冰箱制作冰塊，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)水全部結(jié)冰．水結(jié)冰后（　　）

A、體積變小

B、密度變小

C、質(zhì)量變大

D、比熱容不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

人的密度跟水的密度差不多，一個(gè)中學(xué)生的體積最接近的值是（ρ_水=1×10³kg/m³）（　　）

A、50m³

B、50dm³

C、50cm³

D、50mm³

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

僅使用以下各組器材中，不能測(cè)出長(zhǎng)方體金屬塊密度的是（　　）

A、刻度尺、天平和砝碼

B、天平和砝碼、量筒、水、細(xì)線

C、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線

D、刻度尺、水、細(xì)線、燒杯

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為了測(cè)鹽水的密度，某實(shí)驗(yàn)小組制定如下的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
①在燒杯中裝入適量鹽水，測(cè)出它們的總質(zhì)量
②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中
③測(cè)出量筒中鹽水的體積
④測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量
⑤測(cè)出空燒杯的質(zhì)量
⑥根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度．
以上實(shí)驗(yàn)步驟安排最合理的是（　　）

A、①②③④⑥

B、⑤①②③⑥

C、①②④③⑤⑥

D、⑤①②④③⑥

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小陳按如下實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)量鹽水的密度：
（1）用天平稱(chēng)出空燒杯的質(zhì)量m₁；
（2）在空燒杯中倒入適量鹽水，稱(chēng)出它們的總質(zhì)量m₂；
（3）把燒杯中的鹽水倒入量筒中，測(cè)出量筒中鹽水的體積V；
（4）鹽水密度的表達(dá)式ρ_鹽水=

．這樣測(cè)出的鹽水密度值偏

．

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