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為研究光現象，引入“光線”用到的科學方法是（　　）

A、控制變量法

B、類比法

C、建模法

D、等效替代法

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列有關物理學家和他的主要貢獻的說法正確的是（　　）

A、牛頓--慣性定律

B、阿基米德--測出大氣壓強的值

C、奧斯特--電磁感應現象

D、法拉第---電流周圍存在磁場

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞迅速向下壓，棉絮燃燒起來．以下實驗中的操作目的與此實驗中放入棉絮作用相同的是（　　）

A、在研究電流與電阻、電壓關系時，控制電阻不變去研究電流與電壓的關系

B、奧斯特實驗發現了電流的周圍存在著磁場，實驗中放入小磁針

C、在做“探究二力平衡條件”實驗時，選用質量較小的卡片

D、選用2Ω和8Ω兩個電阻串聯代替10Ω的電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：

以下物理規律在探究的過程中所用實驗方法相同的是（　　）
①同一直線上二力合成
②牛頓第一定律
③串聯電路電阻關系
④液體內部壓強規律．

A、①與②

B、③與④

C、①與③

D、②與④

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科目：初中物理 來源： 題型：

在下列各物理量的研究中使用相同物理方法的是（　　）
（1）研究壓力的作用效果與壓力大小關系，保持受力面積大小的不變；
（2）5Ω與10Ω的電阻串聯在電路中與一個15Ω的電阻在同一電路中的效果相同；
（3）在研究磁現象時，用磁感線來描述看不見摸不著的磁場；
（4）探究平面鏡成像特點時用B蠟燭代替A蠟燭的像．

A、（1）與（2）

B、（2）與（3）

C、（2）與（4）

D、（1）與（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在實驗中經常遇到現象或效果不明顯的問題，我們需要對實驗進行優化改進，下列采取的措施不合理的是（　　）

A、在探究平面鏡成像時，為了使棋子的像亮一些，用手電筒對著像照射

B、敲擊音叉，為了觀察音叉的振動，用乒乓球緊貼發聲的音叉

C、在探究紅外線的熱效應時，為了使溫度計示數變化明顯，將玻璃泡涂黑

D、在測量紙錐下落的速度時，為了方便時間的測量，選用錐角較大的紙錐

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