關于溫度、比熱容、熱量、內能，以下說法正確的是（ ）
A．一塊0℃
的冰沒有內能，它的分子不會運動
B．一個物體吸收了熱量，它的溫度一定會升高
C．一個物體溫度升高了，它的內能一定增加
D．夏天在地上灑些水后感覺涼快，是因為水的比熱容較大的緣故
科目：初中物理 來源： 題型：
每到節日的夜晚，不少城市上空就會燃起璀璨奪目的煙花。下列有關說法正確的是
A．燃放禮花時，我們總是先聽到聲音后看到禮花
B．禮花爆炸時，很遠的地方都能聽到響聲，是因為其音調高
C．璀璨奪目的煙花屬于光源
D．禮花爆炸時，發出的聲音是爆炸而產生的，與振動無關
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科目：初中物理 來源： 題型：
閱讀下面的短文，回答問題。
電熱膜是一種新型的電熱器件，如圖17甲所示是一種常見的電熱膜。
電熱膜是在絕緣的聚酯薄膜表面，經過特殊工藝加工形成的一條條薄的導電墨線，導電墨線兩端與金屬導線相連，形成網狀結構，其內部結構如圖17乙所示。
電熱膜通電工作時沒有發紅、熾熱現象產生，它與被加熱物體直接接觸，產生的熱量很快傳給被加熱物體，所以電熱膜本身溫度并不太高，不易氧化，使用壽命長。在制造電熱膜時，會出現不同區域導電墨線厚度不均勻的現象，厚的導電墨線電阻小。導電墨線電阻隨溫度變化的關系如圖丙所示，這種溫度特性的優點是：它不會因厚度不均勻而出現嚴重發熱不均、局部過熱的現象，這是電熱絲所不具備的，它保證了電熱膜各處的溫度均勻。
（1）電熱膜取暖器工作時，室內空氣溫度升高是通過 方式增加空氣內能的。
（2）某根導電墨線的局部導電材料脫落，如圖17丁中A部分，這根導電墨線的電阻（ ）
A．變大 B．變小
C．不變 D．以上三種情況均有可能
（3）與傳統的電熱絲加熱器相比，電熱膜取暖器的發熱效率高，原因是
。
（4）將圖17戊中一塊電熱膜接入電路，正常工作時金屬導線中A、B處電流分別為IA和IB，則（ ）
A．IA ＞ IB B．IA ＜ IB C．IA = IB D．IA ≤ IB
（5）電熱膜不會因厚度不均而出現局部過熱的現象，原因是
。（2分）
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科目：初中物理 來源： 題型：
某同學利用如圖17所示的裝置探究“液體內部壓強的特點”。
（1）U形管相當于一個 。向圖甲中的U形管內注入適量的紅墨水，當紅墨水靜止時U形管左右兩側液面的高度 。
（2）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應的U形管左右兩側液面的高度差。這是為了探究 。同一深度，液體向各個方向的壓強 。
（3）他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關系，當探頭在下列液體中的深度相同時，U形管左右兩側液面的高度差最大的是 （選填字母）。
A. 酒精（ρ酒精=0.8×103 kg/m3）
B. 植物油（ρ植物油=0.9×103 kg/m3）
C. 鹽水（ρ鹽水=1.1×103 kg/m3）
（4）若圖乙中U形管左右兩側紅墨水面的高度差h = 10 cm，則橡皮管內氣體的壓強與大氣壓之差約為 Pa。（ρ紅墨水≈1.0×103 kg/m3）（2分）
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列估測中學生的數據，符合實際情況的是 （ ）
A．腳的長度約為250mm B．正常步行的速度約為1.1 km/h
C．體重約為500kg D．人體感覺舒適的溫度是30℃
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科目：初中物理 來源： 題型：
目前我國研發一款以壓縮空氣為動力的環保車。汽車使用前需要壓縮、存儲氣體，這一過程通過 的方式使氣體內能增加；開動時，釋放的氣體推動發動機，將氣體的內能轉化
為 能。
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科目：初中物理 來源： 題型：
為了比較水和食用油的某種特性，小明用兩個相同的裝置做了如圖7所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數據記錄如下表．
| 物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，是為了使兩種液體 ，通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異．
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 加熱更長的時間，此時水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量．
（3）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用 這個物理量來描述．
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科目：初中物理 來源： 題型：
我市泰順盛產板栗，板栗加工廠通常采用“低壓法”去殼：在2千帕低壓條件下，將板栗加熱到一定溫度，板栗內的水分汽化，短時間內無法逸出，致使殼內外存在很大的氣壓差，使外殼爆裂實現去殼．某科研小組想研究板栗用“低壓法”爆殼時，爆殼率與溫度的關系．圖甲是實驗裝置示意圖，實驗過程如下：
①準備實驗板栗若干份，每份2千克．
②設置爆殼箱內氣壓恒為2千帕，分別在60℃、65℃、70℃、75℃和80℃的溫度下對5份實驗板栗進行爆殼，每次爆殼時間均為60分鐘，記錄爆殼數并計算爆殼率．
③重復步驟②進行多次實驗，并計算各溫度下爆殼率平均值，實驗結果如圖乙所示．
（1）實驗板栗除了品種相同外，還需控制哪些因素相同？ _________ （寫出2點）．
（2）分析圖乙可以得出的結論是 _________ ．
（3）查閱資料得知：板栗殼內外氣壓差越大爆殼率越高，同時殼內氣體更容易逸出，科研小組又進行如下實驗：取2千克實驗板栗，先在氣壓恒為101千帕、溫度恒為80℃的條件下預熱30分鐘，然后立刻放入氣壓恒為2千帕、溫度恒為80℃的爆殼箱中進行30分鐘爆殼，多次實驗發現平均爆殼率上升為90%，請解釋其原因： _________ ．
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