Question

實驗小組同學想探究課桌面與課本間滑動摩擦力的大小與壓力的關系。

（1）將一個同學的物理課本放在水平桌面上，通過彈簧測力計水平勻速拉動課本，此時彈簧測力計的示數(shù)是2N，課本與桌面間的摩擦力大小為　　 N；

（2）在原來的課本上又放了另一個同學同樣的課本，從而改變了課本與桌面間的　　　 ；（選填“壓力”或“粗糙程度”）

（3）通過多次改變壓在原來課本上的課本數(shù)量，分別用彈簧測力計水平勻速拉動課本，他們得到下表所示的實驗數(shù)據(jù)：

分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結論：課本與桌面間的壓力越大，它們間的滑動摩擦力　　 。（選填“越大”或“越小”）

課本冊數(shù)	1	2	3	4
彈簧測力計示數(shù)/N	2	4	6	8

Answer 1

（1）2       （2）壓力大小  （3）越大