Question

1．在“探究物體的動能與哪些因素有關”實驗時，小明讓大小不同的實心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止滾下，在水平面上運動并推動木塊移動，如圖甲所示．
（1）實驗中，大小不同的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離不同（填“相同”或“不同”）．比較實驗現象，可以推理出動能較小的是質量較小的鋼球．

試驗次數	1	2	3	4	5
木塊對木板壓力F壓	2	3	4	5	6
彈簧測力計讀數F1	0.6	0.9	1.2	1.5	1.8

（2）小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止滾下，是為了探究動能大小與質量的關系．
（3）實驗時，若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下，推動木塊在粗糙程度不同的水平面上移動，小明發現水平面越光滑，木塊移動的距離越遠（填：“遠”或“近”）；若水平面絕對光滑，木塊將做勻速直線運動．
（4）同班的同學小紅發現木塊移動的距離沒有其他同學的明顯，認為是木塊太重的原因造成．為了驗證猜測，小紅設計了“探究滑動摩擦力與壓力大小關系”的方案，如圖乙所示，當接觸面粗糙程度不變，通過實驗得到了表格中的相關數據，請幫小紅分析，此次試驗中，滑動摩擦力的大小與壓力之間的表達式為：f=0.3F_壓．

Answer 1

分析 （1）要探究動能大小與質量的關系，需控制速度相同．則讓質量不同的小球從同一高度滾下．通過對木塊做功的多少可看出小球動能的大小．
（2）掌握影響動能的兩個因素：質量和速度．找出相同的量和不同的量，便可得出結論；
（3）在斜面實驗中，接觸面的粗糙程度不同，小車的運動距離不同；可得出：物體如果不受外力作用，則運動的物體將一直勻速直線運動狀態．
（4）由表格中的數據分析得出．

解答 解：
（1）實驗中，大小不同的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離不同．比較實驗現象，可以推理出動能較小的是質量小的鋼球．
（2）掌握影響動能的兩個因素：質量和速度．小明選用大小不同鋼球，故質量不同，從同一斜面的同一高度由靜止滾下，那么它們到達水平面的速度相同，故該實驗是為了探究動能大小與質量的關系．
（3）接觸面越光滑，物體所受摩擦力越小，物體運動得越遠，如果物體不受阻力作用，則運動的物體將一直保持勻速直線運動狀態．
（4）根據表格中數據F_壓=2N時，F₁=0.6N，當F_壓=3N時，F₁=0.9N，則由此知F₁=0.3F_壓；滑動摩擦力的大小等于拉力的大小，即彈簧測力計的示數大小，故滑動摩擦力的大小與壓力之間的表達式為：f=0.3F_壓．
故答案為：（1）不同；質量較小；（2）質量；（3）遠；做勻速直線運動；（4）f=0.3F_壓．

點評 解決多因素問題時常利用控制變量法進行分析，對于動能的大小研究常采用轉換法進行分析．